Laurent Douzou, professeur à l’IEP de LyonPierre Laborie, directeur d’études Après une première année essentiellement dévolue à une étude de l’historiographie proprement dite, nous avons poursuivi notre réflexion en l’infléchissant autour de ce qu’on pourrait appeler les versions différentes, successives et distinctes de la mémoire sociale. Nous n’avons pas pour autant abandonné une question centrale, déjà évoquée l’an dernier, celle de l’écriture, des registres et des modes d’écriture dédiés..
