Chronological list of 396 research articles and 45 books, chapters, and reviews. Covers the years 1995 through 2006 (August)

Guéry, Alain

Leclerc-Olive, Michèle

Ribard, Dinah

Soudan, Cécile

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Dinah Ribard, maître de conférencesMichèle Leclerc-Olive, chargée de recherche au CNRSAlain Guéry, directeur de recherche au CNRSCécile Soudan, ingénieur d’études au CNRS Atelier de recherche et de traduction en sciences sociales Au cours de ses deux premières années d’existence, le PRI ARTESS a développé son activité dans plusieurs directions comme l’indiquait son programme initial. La problématique générale repose sur l’idée que la traduction en sciences sociales présente une spécificité en..

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Annuaire de l’EHESS
Comptes rendus des cours et conférences 
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Annuaire 2009-2010
Programme de recherches interdisciplinaires
« Atelier de recherche et de traduction en sciences
sociales » – PRI ARTESS
Dinah Ribard, Michèle Leclerc-Olive, Alain Guéry et Cécile Soudan
Édition électronique
URL : https://journals.openedition.org/annuaire-ehess/20981
ISSN : 2431-8698
Éditeur
EHESS - École des hautes études en sciences sociales
Édition imprimée
Date de publication : 1 janvier 2011
Pagination : 700-701
ISSN : 0398-2025
 
Référence électronique
Dinah Ribard, Michèle Leclerc-Olive, Alain Guéry et Cécile Soudan, « Programme de recherches
interdisciplinaires « Atelier de recherche et de traduction en sciences sociales » – PRI ARTESS », 
Annuaire de l’EHESS [En ligne],  | 2011, mis en ligne le 15 juin 2015, consulté le 20 mai 2021. URL :
http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/20981 
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EHESS
Programme de recherches
interdisciplinaires « Atelier de
recherche et de traduction en
sciences sociales » – PRI ARTESS
Dinah Ribard, Michèle Leclerc-Olive, Alain Guéry et Cécile Soudan
Dinah Ribard, maître de conférences
Michèle Leclerc-Olive, chargée de recherche au CNRS
Alain Guéry, directeur de recherche au CNRS
Cécile Soudan, ingénieur d’études au CNRS
 
Atelier de recherche et de traduction en sciences
sociales
1 AU cours de ses deux premières années d’existence,  le PRI ARTESS a développé son
activité  dans  plusieurs  directions  comme  l’indiquait  son  programme  initial.  La
problématique  générale  repose  sur  l’idée  que  la  traduction  en  sciences  sociales
présente une spécificité en ce que celles-ci, à la différence de la littérature, élaborent
des quasi-concepts et prennent part à des controverses. Cette thèse fondatrice a été
confrontée à l’examen des traductions des œuvres de G. H. Mead et d’Erving Goffman.
Elle est par ailleurs mise en pratique dans les groupes de traduction (Mead, Veblen)
d’ARTESS.
2 Le séminaire proprement dit s’est donné pour méthode de travail de mener de front
plusieurs  lignes  de  recherche  et  thèmes  de  réflexion  tant  SUR  la  traduction  qu’À
PARTIR de la traduction.
3 Nous avons notamment entamé l’examen de la réception de l’œuvre de P. Ricœur dans
les espaces linguistiques européens (anglais, allemand, espagnol, italien) en lien avec
Programme de recherches interdisciplinaires « Atelier de recherche et de trad...
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les traductions de la Poétique d’Aristote (l’étude a commencé par Temps et Récif) dans ces
mêmes langues.
4 L’axe  de  travail  consacré  à  la  retraduction  nous  a  permis  d’examiner  les  enjeux
éditoriaux et scientifiques de la (re)traduction des œuvres complètes de Marx et Engels
ainsi que de retracer avec A. Markovicz les débats autour de la retraduction de l’œuvre
de Dostoïevski.
5 L’analyse  du  parcours  sémantique  d’un  concept  à  partir  de  ses  traductions,  s’est
centrée sur les acceptions/traductions du concept de société civile.
6 D’autre  part,  l’analyse  des  opérations  de  traduction  s’est  nourrie  d’une  double
comparaison.  D’un  côté  en  la  comparant  à  d’autres  opérations  possiblement
comparables (par exemple, passer de l’oral à l’écrit : est-ce traduire ?). Et de l’autre en
examinant ses usages métaphoriques. Une attention particulière a été ainsi accordée
aux enjeux épistémologiques liés à l’utilisation de la notion de traduction en sociologie
des sciences, lorsqu’elle est associée à celle de performativité.
7 Par ailleurs, à partir des débats européens sur le multilinguisme un temps de travail a
été consacré à l’étude du statut et des usages des langues régionales en France et à
l’impact possible de la réforme constitutionnelle les concernant.
8 La distinction entre multilinguisme (pratiques de plusieurs langues sur un territoire) et
plurilinguisme  (pratiques  plurilingues  des  locuteurs,  soutenues  par  une  volonté
politique), heuristiquement très féconde dès lors qu’elle est envisagée à partir de ses
implications proprement politiques, a donné lieu à des journées d’étude internationales
en juin 2009 à l’EHESS (« Langues locales et décentralisations »). Ces journées se sont
prolongées par un atelier à Bamako (Mali) en juillet 2009 et un forum international à
Kayes (septembre 2010) :  « Plurilinguismes et démocraties locales ». Cette distinction
conceptuelle enrichit la conception de la traduction conçue comme une compétence
professionnelle d’une dimension citoyenne, et place ainsi l’expérience de la traduction
au cœur même tant de l’éducation que de la recherche.
9 Enfin, ARTESS a tenté de réfléchir également aux formes possibles d’articulation entre
la traduction professionnelle, les pratiques scientifiques de traduction, la recherche et
l’édition,  elle-même  incluant  les  dispositifs  nouveaux  offerts  par  les  ressources
électroniques.
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nomsmotscles Programme de recherches interdisciplinaires « Atelier de recherche et de
traduction en sciences sociales » – PRI ARTESS
Programme de recherches interdisciplinaires « Atelier de recherche et de trad...
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Programme de recherches interdisciplinaires « Atelier de recherche et de traduction en sciences sociales » – PRI ARTESS

Dinah Ribard, maître de conférencesMichèle Leclerc-Olive, chargée de recherche au CNRSAlain Guéry, directeur de recherche au CNRSCécile Soudan, ingénieur d’études au CNRS Séminaire de l’Atelier de recherche et de traduction en sciences sociales La spécificité de la traduction en sciences sociales ne tient pas seulement à la langue quasi conceptuelle qu’elles utilisent mais également à ce qu’elles ne peuvent faire l’impasse sur le « contexte de débat » dans lequel le texte s’inscrit. Il en déc..

 
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« Atelier de recherche et de traduction en sciences
sociales » – PRI ARTESS
Dinah Ribard, Michèle Leclerc-Olive, Alain Guéry et Cécile Soudan
Édition électronique
URL : https://journals.openedition.org/annuaire-ehess/20370
ISSN : 2431-8698
Éditeur
EHESS - École des hautes études en sciences sociales
Édition imprimée
Date de publication : 1 janvier 2010
Pagination : 700-701
ISSN : 0398-2025
 
Référence électronique
Dinah Ribard, Michèle Leclerc-Olive, Alain Guéry et Cécile Soudan, « Programme de recherches
interdisciplinaires « Atelier de recherche et de traduction en sciences sociales » – PRI ARTESS », 
Annuaire de l’EHESS [En ligne],  | 2010, mis en ligne le 01 juin 2015, consulté le 20 mai 2021. URL :
http://journals.openedition.org/annuaire-ehess/20370 
Ce document a été généré automatiquement le 20 mai 2021.
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Programme de recherches
interdisciplinaires « Atelier de
recherche et de traduction en
sciences sociales » – PRI ARTESS
Dinah Ribard, Michèle Leclerc-Olive, Alain Guéry et Cécile Soudan
Dinah Ribard, maître de conférences
Michèle Leclerc-Olive, chargée de recherche au CNRS
Alain Guéry, directeur de recherche au CNRS
Cécile Soudan, ingénieur d’études au CNRS
 
Séminaire de l’Atelier de recherche et de traduction en
sciences sociales
1 LA spécificité de la traduction en sciences sociales ne tient pas seulement à la langue
quasi  conceptuelle  qu’elles  utilisent  mais  également  à  ce  qu’elles  ne  peuvent  faire
l’impasse sur le « contexte de débat » dans lequel le texte s’inscrit. Il en découle une
série  de  contraintes  qui  furent  examinées  en  introduction  à  partir  de  deux  points
d’entrée : une réflexion sur les langues, empruntée largement aux travaux de Pierre
Judet  de la  Combe et  de  Heinz Wismann et  des  exemples  de problèmes issus  de la
traduction de G.-H. Mead et de T. Veblen par des équipes d’ARTESS.
2 Une première question a orienté les travaux de plusieurs séances du séminaire : peut-
on  considérer  que  l’écriture  est  déjà  une  traduction ?  Cette  question  a  été
principalement examinée à partir d’un texte de R. Barthes, De la parole à l’écriture, (F.
Mandelbaum-Reiner) et de l’usage métaphorique que fait la sociologie des sciences du
terme « traduction » (M. Leclerc-Olive).
Programme de recherches interdisciplinaires « Atelier de recherche et de trad...
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3 Une seconde entrée heuristique – Que traduit-on ? un mot, une phrase, un texte (R
Judet  de  la  Combe),  une  culture  (P.  Simay) ?  –  a  permis  de  croiser  approches
philosophique et praxéologique de la traduction.
4 Dans le  cadre de « Changeons  le  programme ! »,  le  séminaire  s’est  intéressé  aux effets
induits sur la réception d’une œuvre dès lors que la traduction est motivée plutôt par
un intérêt « bibliométrique » que par le souci scientifique de permettre au lecteur de
circuler entre l’œuvre (Goffman) et ses contextes d’élaboration et de réception.
5 Un groupe de travail a procédé à l’examen comparatif des choix de traduction d’un
texte de G.-H. Mead dans différentes langues européennes (espagnol, italien, allemand
et  français)  permettant  de  mettre  au  jour  les  enjeux  scientifiques  de  ce  texte  et
d’identifier  les  concepts  à  partir  desquels  s’élabore,  et  sur  lesquels  se  cristallise,  la
pensée  de  l’auteur.  Ces  réceptions  différentes  rappellent  combien  la  traduction  en
sciences  sociales  requiert  d’articuler  à  une  vigilance  proprement  linguistique,  des
compétences scientifiques adaptées aux champs disciplinaires convoqués par l’auteur.
Le vocabulaire européen des philosophies. Dictionnaire des intraduisibles (D. Ribard) fait écho
à cette réflexion, en montrant que des concepts qui articulent une pensée, peuvent être
expliqués et compris dans une autre langue sans pour autant pouvoir être simplement
« traduits ».
6 Nous  avons  également  ouvert  un  chantier  qui  gravite  autour  des  « retraductions ».
L’équipe de philosophes et de germanistes (I. Garo, L. Prost et L. Sève) engagée dans la
(re)traduction des Œuvres complètes de Marx et Engels (GEME) nous a permis de retracer
les choix éditoriaux et de traduction qui ont marqué l’histoire de la réception de ces
auteurs dans l’espace culturel français.
7 Le séminaire a examiné les enjeux politiques liés aux traductions de la notion de société
civile à partir de son emploi dans la coopération internationale (M. Leclerc-Olive), de
son histoire (N. Bond) et de son usage récent dans le monde russe (F. Daucé).
8 ARTESS a par ailleurs organisé des journées d’étude internationales « Langues locales et
décentralisation. Dire et traduire les pratiques démocratiques »,  qui ont notamment
permis de souligner les enjeux politiques respectifs du multi et du plurilinguisme.
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Publications David J. Sellmyer (Department of Physics and Astronomy and Director Nebraska Center for Materials and Nanoscience - NCMN)

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