Carlo Severi, directeur d’études Nous avons entamé l’année par une nouvelle réflexion sur le parallélisme en tant que style verbal et technique d’apprentissage mnémonique. Nos analyses précédentes nous avaient permis d’établir que la pictographie des Indiens d’Amérique n’est pas une écriture rudimentaire, individuelle, ou arbitraire. Elle nous est apparue, au contraire, comme la partie graphique d’une technique de la mémoire : le parallélisme. Toute technique de la mémoire, néanmoins, est aus..
