Repérer les incontournables dans la lecture des programmes pour l’enseignement et l’évaluation des cours de mathématiques au secondaire ?

Abstract

1. Sujet de l’atelier Le sujet de la troisième activité mathématique de la journée a été suggéré par Sabine Hausmann et Edith Baeten, conseillères pédagogiques à la FESEC-mathématique. Leur travail quotidien avec les enseignants de mathématiques du secondaire leur a permis d’observer de nombreux questionnaires d’évaluation et a mis en évidence une difficulté que semble éprouver un certain nombre d’enseignants à distinguer l’essentiel de l’accessoire dans les recommandations des programmes et ..