Les questions éducatives au cœur des affrontements religieux de la fin du xvie siècle au milieu du xviie siècle

Abstract

Homines non nascuntur sed finguntur : en ces termes Érasme pose la question de l’éducation en la plaçant au cœur des nouvelles problématiques humanistes et réformatrices nées au XVIe siècle. Les humanistes ont en effet longuement réfléchi à la refonte des écoles, autour de valeurs telles que humanitas, civitas, pietas. Ils défendent ainsi une formation intellectuelle de l’élève d’une part, et une formation religieuse civique d’autre part. Les efforts des réformés se portent sur cette dernière..