Centro de Estudios Pedagógicos. Universidad de Las Tunas. Cuba.
Abstract
This paper is aimed at describing an educational project for organizing the management system in agricultural technical school. Interviews and surveys to principals and teacher were used together with document examination were used to reveal that little attention is given to labor force updating process in the management system of agricultural technical schools. The introduction of such updating process in the organizational management system is implemented by means of an educational project favoring new connections between management, and pedagogical professional processes, together with the support of institutional dynamism and cooperation with farming institutions that share the social mission.El presente artículo tiene como objetivo ofrecer un proyecto educativo de organización del sistema de dirección de los politécnicos agropecuarios. Mediante el empleo de entrevistas y encuestas a directivos y docentes, así como por la revisión de documentos, se constató que en la organización del sistema de dirección de estos centros no se le presta la atención necesaria al proceso de actualización de la fuerza calificada en ejercicio en la agricultura. La inclusión de este proceso en la organización del sistema de dirección de los politécnicos agropecuarios se pone en práctica a través de un proyecto educativo, cuya implementación propició nuevas relaciones entre los procesos pedagógico profesional, de dirección y de apoyo así como la dinamización de todo el funcionamiento institucional en su relación con la agricultura con quien comparte su misión social
