Vivência do estudante de nutrição na atenção primária:: Um relato de caso

Abstract

The proposal of this article is to discuss the experiences of the students Nutrition in Primary Health Care APS-contributing in their training process. Method: contacts with APS through work in the Family Health Units-USFs the Municipality of João Pessoa, Paraiba were described over a period of three years (2010-2012). The main activities undertaken by the student were Nutrition nutritional counseling, home visits and lectures. Results: Student Nutrition has numerous possibilities to act in the sphere of Public Health. Nutritional counseling was conducted qualitatively due to short service time in USFs. The main topics covered in the lectures were the benefits of fruits and vegetables and their specificities, soy and women's health, healthy eating, breastfeeding, breastfeeding and the like. Home visits were mainly to patients who were incapable of locomotion. Conclusion: The report provided an analysis of the possibilities of student performance in Nutrition USFs guided by the principles and guidelines of the National Health System-SUS, to improve performance in the public health careO propósito deste trabalho é discutir as vivências dos estudantes de Nutrição na Atenção Primária à Saúde-APS que contribuem no processo de sua formação. Método: foram descritos os contatos com a APS por meio da atuação nas Unidades de Saúde da Família-USFs do Município de João Pessoa, Paraíba, durante um período de 3 anos (2010-2012). As principais atividades desenvolvidas pelo estudante de Nutrição foram orientação nutricional, palestras e visitas domiciliares. Resultados: o estudante de Nutrição tem inúmeras possibilidades de atuar na esfera da Saúde Coletiva. A orientação nutricional foi realizada de forma qualitativa devido ao curto tempo de atendimento nas USFs. Os principais temas abordados nas palestras foram os benefícios das frutas e verduras e suas especificidades, soja e a saúde da mulher, alimentação saudável, amamentação, aleitamento materno e afins. As visitas domiciliares ocorreram principalmente a pacientes que estavam incapacitados de locomoção. Conclusão: o relato proporcionou uma análise das possibilidades de atuação do estudante de Nutrição nas USFs pautadas nos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde-SUS, visando uma melhor atuação na rede de assistência pública à saúde