Las autoras proponen para la enseñanza de lenguas extrajeras una ación educativa que haga viables iniciativas como la que presenta linguapax ; abordando los aspectos socioculturales en una perspectiva intercultural y desarrollando en los escolares habilidades afectivas, por la promoción activa de la comprensión de las diferencias. Las consideraciones en torno al material de enseñanza, la tipología de ejercicios y la organización de las sesiones de trabajo se sitúan en el marco de las directrices de la logse para las diferentes etapas y tramos educativos, los objetivos, los contenidos y el enfoque metodológico de este área