O efeito da idade relativa influencia o tempo de participação competitiva de atletas de handebol do sexo masculino com até 13 anos de idade

Abstract

Competition is a learning environment, the participation in which is an element of sports training. This study aims to analyze the influences of relative age effect (RAE) on coaches’ decisions about the opportunity of participation of u-13 male athletes in handball competitions. A total of 254 participation lapses were collected from 100 athletes during 22 matches. Data was grouped as: gA athletes aged above the 3th quartile; gB athletes aged between the 3th quartile and median, gC athletes aged between the median and 1st quartile, gD athletes with ages below the 1st quartile. A Kruskal-Wallis test with Tuckey post-hoc was used to determine differences in participation time. The significance level adopted was p < .05. The gA median indicate that 50% of the athletes participated in whole match; that result was gradually lower in the other groups. Also, gA participation time was statistically higher than other groups, and gC participation time was higher than gD. These results indicate that RAE influences coaches’ decisions, as they give more opportunities of competitive practice to athletes with higher relative age. Therefore, our outcomes reinforce the idea that athletes with early development have greater opportunities for learning in a competitive environment.A competição é um ambiente de aprendizagem cuja participação é um elemento de formação esportiva. Este estudo visa analisar as influências do efeito da idade relativa, em inglês, relative age effect (RAE), sobre as decisões dos treinadores no tocante à oportunidade de participação de atletas do sexo masculino de até 13 anos numa competição de handebol. Foram coletados 254 tempos de participação de 100 atletas em 22 partidas. Agrupouse os dados em gA para atletas com idade acima do 3º quartil; gB para atletas entre o 3º quartil a mediana; gC para atletas com idades entre a mediana e o 1º quartil e gD para atletas com idades abaixo do 1º quartil. Utilizou-se teste de Lilliefors para verificar a normalidade dos dados e teste de Kruskal- Wallis com post-hoc de Tuckey para verificar diferenças nos tempos de participação. Adotou-se o nível de significância de p < .05. O comportamento das medianas indica que em gA metade dos atletas participaram da partida toda, resultado gradualmente menor para os outros grupos. Além disso o tempo de participação de gA foi estatisticamente superior aos demais grupos e gC foi superior a gD. Os resultados indicam que o RAE influencia as decisões dos treinadores em favor da maior oportunidade de prática competitiva aos atletas com idade relativa superior dentro da categoria e, portanto, reforça a ideia de que atletas com desenvolvimento adiantado possuem maiores oportunidades de aprendizagem no ambiente competitivo.La competición es un ambiente de aprendizaje cuya participación es un elemento de formación deportiva. El presente estudio pretende analizar la influencia del efecto de la edad relativa, en inglés relative age effect (RAE), sobre las decisiones de los entrenadores referentes a la oportunidad de participación en partidos de balonmano, de atletas masculinos sub 13. Se recolectaron 254 tiempos de participación de 100 atletas en 22 partidos. Se agruparon los datos en gA los atletas de edades mayores al 3° cuartil; gB para atletas con edades entre el 3°cuartil y la mediana, gC para atletas con edades entre la mediana y el 1º cuartil y gD para atletas con edades por debajo del 1° cuartil. Se utilizó prueba de Lilliefors para comprobar la normalidad de los datos y la prueba de Kruskal-Wallis com post-hoc de Tuckey para verificar las diferencias en el tiempo de participación. La adoptó un nivel de significancia de p < 0,05. El comportamiento de las medianas indica que en gA la mitad de los atletas participaron en todo el partido, resultado que se presentó gradualmente inferior en los demás grupos. Además, el tiempo de participación de gA fue estadísticamente superior a los otros tres grupos y gC fue superior a gD. Los resultados indican que el RAE influye en las decisiones de los entrenadores a favor de una mayor oportunidad de práctica competitiva a los atletas con edad relativa superior dentro de la categoría y, por lo tanto, refuerza la idea de que los atletas con mayor desarrollo tienen mayores oportunidades para el aprendizaje en el entorno competitivo