Il contributo interdisciplinare, presentato durante il convegno (Confronto sull’Inclusione, organizzato dal Disability Pride Italia), ha voluto sintetizzare le competenze del gruppo di lavoro del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) sulla tematica dell’accessibilità – Universal Design e l’abbattimento delle barriere architettoniche, proponendo suggerimenti operativi e azioni concrete scaturiti dai risultati di progetti di ricerca dei vari ricercatori/tecnologi afferenti ai diversi Istituti del CNR.
L’accessibilità è stata analizzata sotto varie forme tenendo in considerazione le diverse dimensioni della disabilità (motoria, visiva, uditiva, cognitiva, dislessia, autismo, …). Dai risultati dei progetti di ricerca presentati derivano, ad esempio, precise indicazioni sull’importanza di: eseguire interventi strutturali per rimuovere le barriere fisiche per favorire la piena accessibilità; fornire servizi e sicurezza adeguati, come predisporre un piano di evacuazione che tenga conto della presenza di persone con disabilità motorie e informare l’interessato/a sulle procedure da seguire; inserire appositi accorgimenti tattilo-plantari, o riproduzione di suoni o contenuti audio, una facile identificazione del desk di accoglienza con personale dedicato/specializzato in luoghi pubblici o privati; predisporre pannelli video in cui siano presentate le informazioni sia in LIS che con sottotitoli con utilizzo della comunicazione aumentativa alternativa per l’orientamento, nonché prevedere test di gradimento per la valutazione dell’accessibilità.
Oltre alle indicazioni pratiche per favorire una sempre più ampia accessibilità, la relazione ha sottolineato come sia fondamentale, anche in linea con la normativa europea, prevedere meccanismi di monitoraggio efficaci al fine di garantire l’accessibilità e monitorare le sanzioni nei confronti di chi non applica gli standard di accessibilità. Inoltre, il contributo ha portato a conoscenza delle istituzioni nonché di un pubblico più ampio, i vari progetti e le attività di ricerca concluse e in corso degli Istituti del CNR