Ponencia presentada en: XXXII Jornadas Científicas de la AME y el XIII Encuentro Hispano Luso de Meteorología celebrado en Alcobendas (Madrid), del 28 al 30 de mayo de 2012.Actualmente ninguém esta imune a problemática das
alterações climáticas e em que o aquecimento global
é aceite.
Este trabalho mostra como alunos podem ser activos
e intervenientes na compreensão e na tomada de
decisões em face da problemática. Os alunos
construíram equipamentos simples para medir
parâmetros higrométricos, para avaliar sensações
térmicas de conforto e para valorizar um ambiente
apropriado para melhores índices de aproveitamento
escolar, na perspectiva de aprendizagem
