Huckembeck, I.R.B.

Pinto, M.L.M.

Satre, J.R.S.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Edifícios escolares na cidade de pelotas.

Lume 5.8

218   737 EDIFÍCIOS ESCOLARES NA CIDADE DE PELOTAS. I.R.B. Huckembeck, M.L.M. Pinto, J.R.S. Satre, M. P. Ferreira (orientadora). (Departamento de Arquitetura FAUrb-UFPEL). A área de construções escolares continua a apresentar uma defasagem entre a infra-estrutura da rede existente e aquela que seria satisfatória para a crescente demanda social. Pretendemos realizar um diagnóstico da rede escolar pública de Pelotas identificando e mapeando as construções de ensino, analisando-as quanto as suas características arquitetônicas e urbanas. Pesquisou-se 18 itens sobre cada uma dessas escolas (localização, área, data da construção...) através de questionário preenchido com informações obtidas na própria escola, Secretaria Municipal do Meio Ambiente, Secretaria Estadual de Obras e Secretaria de Educação. Os dados foram analisados, cruzados e expressos em gráficos e textos editados em Microsoft Word e Harvard Graphics. Foram levantados todos os edifícios escolares da rede pública que somam 174 estabelecimentos. Sendo 50 estaduais caracterizados por localizarem-se em sua maioria, em zona urbana e possuírem de 08 a 11 salas de aula; e 124 municipais que em grande parte encontram-se em zona rural, possuindo de 01 a 03 salas de aula. Muitas das escolas têm como características comuns: serem prédios cujos projetos os destinavam para este fim, construídos em alvenaria de tijolos, propriedade do governo mantenedor, funcionarem durante a manhã e a tarde e oferecerem primeiro grau incompleto. ( PET - CAPES) 

Portuguese

https://lume.ufrgs.br/bitstream/10183/120873/1/Resumo_19940737.pdf

Edifícios escolares na cidade de pelotas.

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