O Agente Comunitário de Saúde há 10 anos teve regulamentado sua formação técnica, que ainda é precária no Brasil. Este estudo é uma análise parcial dos trabalhos de conclusão de curso do Curso Técnico em Agentes Comunitários de Saúde/ Escola GHC. É uma pesquisa qualitativa, de base de dados documental. A análise de dados deu-se através do método de análise de conteúdos com quatro categorias empíricas: trabalho e identidade; mobilização e conquista; trabalho em equipe e a clínica do ACS. Como resultados tem-se no trabalho-identidade o território como espaço contraditório e o papel do ACS também pois deve assumir mais de um papel tanto frente à equipe quanto a comunidade, a experiência do território também oportuniza uma compreensão ampliada da saúde, construindo uma visão da integralidade para as intervenções em saúde; na categoria mobilização e conquista, identifica-se um processo de constituição de sujeito individual e coletivo, o registro da própria história revela em si um sentido de empoderamento, do reconhecimento da coragem e do enfrentamento. E o sentido de liderança; o trabalho em equipe aparece como essência do próprio trabalho do ACS, embora aponte para um conhecimento nuclear a ser compartilhado em equipe. A alteridade como essência para o desenvolvimento da equipe; clínica do ACS, as práticas tanto nos domicílios quanto em outros espaços como o exercício da clínica, do cuidado em saúde vão de um olhar vigilante aos riscos e vulnerabilidades à uma clínica intimista, de segredos, escuta e acolhimento
