Dutra, Ítalo Modesto

Klafke, Tatiana

Machado, Jonas Rodrigues

Pegoraro, Cristiane Bens

Tocchetto, Gabriela Maciel

Lume 5.8

 Ciências Humanas  913  BASE DE DADOS ON LINE SOBRE PROCESSOS DE COMPLEXIFICAÇÃO SÓCIO-COGNITIVA. Gabriela Maciel Tocchetto, Cristiane Bens Pegoraro, Jonas Rodrigues Machado, Tatiana Klafke, Ítalo Modesto Dutra, Monica Baptista Pereira Estrazulas (orient.) (UFRGS). O presente estudo trata da construção de uma base de dados para o exame sistemático dos processos de complexificação sócio-cognitiva de indivíduos e grupos ao longo de atividades pedagógicas e, ainda, de sua contribuição para o aperfeiçoamento do modelo denominado Experiência Educativa Desequilibradora em Rede - EDR (Estrázulas, 2004). A complexificação sócio-cognitiva diz respeito ao desenvolvimento da lógica das relações, na perspectiva da coordenação normativa dos valores morais requerida por um agir solidário e justo. Na construção da base de dados estão envolvidos, de um lado, a análise de protocolos de observação de atividades pedagógicas e, de outro, a programação e o design de hipermídia demandados pelo modelo teórico-metodológico EDR. No momento, foram analisadas interações alunos-alunos e alunos-professores, de 5ª e 6ª séries, observadas ao longo de duas oficinas oferecidas por uma escola pública de Porto Alegre, num total de 22 encontros, em 2005. Ainda serão analisadas interações observadas em experimentos com parceiros do Laboratório de Estudos em Educação a Distância (Le@d), com financiamentos Fapergs, CNPq, FUNCRIANÇA/COPESUL, envolvendo professores do Brasil e do Uruguai (RS, PR, SP e Montevidéu), em 2004, e também, educadores de instituições participantes do Programa Conviver para Aprender, em 2007. As categorias de análise utilizadas relacionam respeito unilateral e respeito mútuo, egocentrismo e lógica das relações aos aspectos moral e intelectual das noções de solidariedade e justiça. A programação e o design de hipermídia articulam-se à classificação dos processos analisados posto que a mesma contribui decisivamente tanto para a definição do banco de dados (módulos de entrada de dados no sistema e de consulta à base de dados), quanto para a definição do layout das interfaces para consultas on line. Serão apresentados resultados parciais. (BIC). 429 

Portuguese

Base de dados on line sobre processos de complexificação sócio-cognitiva

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

https://lume.ufrgs.br/bitstream/10183/57182/1/Resumo_20070919.pdf

Base de dados on line sobre processos de complexificação sócio-cognitiva

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Lume 5.8

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