The aim of this research is the study of different methodological
approaches that can be used to include the effect of external factors in
efficiency scores obtained using DEA. For that, we analyze the results from
an empirical application in secondary school context, in which those variables,
represented by caracteristics of the students, play a main role.El objetivo de la investigación es el estudio de las distintas propuestas
metodológicas que pueden utilizarse para incorporar el efecto de los factores
exógenos sobre los resultados de un análisis de eficiencia mediante DEA. Con
este fin, se analizan los resultados obtenidos en una aplicación empírica en el
ámbito de la enseñanza secundaria, donde estas variables, representadas por
las características de los alumnos, juegan un papel fundamental