En este artículo, de corte documental, se hace unas reflexiones sobre la
evolución de la ciencia y de la teoría del conocimiento como fundamentación,
del conocimiento científico. Durante siglos, conocimiento científico era todo
conocimiento sistemático y el método científico fue el deductivo según la Lógica
aristotélico-escolástica. Los avances de la ciencia al inicio de la Edad Moderna,
Siglo XVI y S. XVII, “falsaron” el método deductivo de investigación e irrumpió
un “nuevo paradigma de investigación” basado en la observación y en la
inducción, al que se le ha reconocido su capacidad para producir resultados
prácticos, pero sin haber solucionado el último por qué ni el último cómo del
conocimiento científico aunque se haya vuelto la mirada, desde la ciencia
moderna, al método deductivo (Popper) para generar nuevos paradigmas
perfeccionables de investigación (Kuhn) a medida que nuevas investigaciones
los van “falsando” (Lakatos)99-127Nivel analíticoSemestralThis article is a documentary one, it becomes an approach to the evolution of
science and theory of knowledge as the foundation of the scientific knowledge.
During centuries scientific knowledge was all systematic knowledge and scientific
method was deductive according to scholastic Aristotelian Logic The advances
of science at the beginning of the Modern Age, Century XVI and Century
XVII, had doubts about deductive method of investigation and burst into a new
paradigm of investigation based on the observation in the induction whose capacity
has been recognized to produce practical results, but without having solved
the last because nor the last how of the scientist knowledge, although it has been
just a glance, from modern science, to deductive method (Popper) to generate
new paradigms perfectible of investigation (Kuhn) as new investigations are
doubtful about it (Lakatos
