Supuestos teóricos que orientan las prácticas profesionales según estudiantes y profesores universitarios.

Abstract

Presentación.Perfil editorial.ArtículosEspecial: La evaluación en la construcción del conocimientoGonzález Soto, Angel-PioEvaluación y diversidad educacionalBlanco Gutiérrez, OscarLa evaluación de actitudes desde una perspectiva estructuralCastro de Bustamante, JeannettEvaluación y enseñanza de la geografíaSantiago Rivera, José ArmandoSupuestos teóricos que orientan las prácticas profesionales según estudiantes y profesores universitariosSayago Q., Zoraida BeatrizEstudio comparativo sobre la evaluación de los aprendizajes que utilizan los docentes de la carrera de educación de la ULA Táchira, con la evaluación que practican sus egresadosArias Lara, Sergio AlejandroReseñaRestrepo, Gabriel (2003): Ciencias sociales. Saberes mediadoresReseñado por: Santiago Rivera, José ArmandoSandín Esteban María Paz. (2004). Investigación cualitativa en educación. Fundamentos y tradicionesReseñado por: Castro de Bustamante, [email protected] analíticosemestra

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