Artikkelissa pohditaan survey-menetelmää historiatietoisuuden tutkimisen välineenä
ja muotona. Tarkemmin perehdytään 1990-luvulla tehtyyn yhteiseurooppalaiseen
Nuoret ja historia -tutkimukseen sekä parhaillaan meneillään olevaan Historiatietoisuus
Suomessa -tutkimushankkeeseen, joiden avulla keskustellaan kyselymenetelmän
mahdollisuuksista ja rajoista soveltavassa historia- ja kasvatustieteellisessä
tutkimuksessa

Torsti, Pilvi

Kasvatus & Aika

Helsingin yliopiston digitaalinen arkisto

Survey-kysely historiatietoisuuden tutkimisen välineenä

The article discusses the survey method as a way to analyze historical consciousness. It presents the theoretical background of both; the survey as a quantitative research method and historical consciousness as a concept defined as a connection between the past, the present and the future. The article concentrates on two major studies on historical consciousness utilizing survey; a pan-European Youth and History research project from 1990s and a current research project Historical Consciousness in Finland presenting the principles as to how the survey method has been applied, what have been its strengths and its weaknesses. The article closes with the discussion about the limits and possibilities of the survey method in applied history or education research.Artikkelissa pohditaan survey-menetelmää historiatietoisuuden tutkimisen välineenä ja muotona. Tarkemmin perehdytään 1990-luvulla tehtyyn yhteiseurooppalaiseen Nuoret ja historia -tutkimukseen sekä parhaillaan meneillään olevaan Historiatietoisuus Suomessa -tutkimushankkeeseen, joiden avulla keskustellaan kyselymenetelmän mahdollisuuksista ja rajoista soveltavassa historia- ja kasvatustieteellisessä tutkimuksessa

Journal.fi

Finnish

http://elektra.helsinki.fi/oa/1797-2299/3/1/surveyky.pdf

Survey-kysely historiatietoisuuden tutkimisen välineenä

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Helsingin yliopiston digitaalinen arkisto

Journal.fi