Burnout Syndrome and the Risk of Its Commencement in the Teachers at the Second Stage of Elementary Schools

Abstract

Tato bakalářská práce je rozdělena na dvě části - část teoretickou a praktickou. Teoretická část obsahuje shrnutí základních poznatků o učitelské profesi, teorii syndromu vyhoření, následně se věnuje též pojmům duševní hygiena a zdravá životospráva. Přínos této práce spočívá ve zmapování situace syndromu vyhoření u učitelů základních škol. Kvantitativní výzkum byl proveden formou dotazníkového šetření na základních školách v Poličce a Žďáru nad Sázavou.This bachelor thesis is divided into two parts - a theoretical and a practical part. The theoretical part contains the sumary of basic knowlege of the profession of a teacher, theory of burnout syndrome, continues terms mental health and healthy diet. The contribution of this thesis consist in mapping the situation of burnout syndrome in connection to a teachers of elementary schools. The quantitative research was carried out by the method of a questionnaire among the teachers of elementary schools in Polička and Žďár nad Sázavou.Katedra věd o výchověAutor bakalářské práce prezentoval celkovou strukturu a srozumitelně zodpověděl otázky a reagoval na podněty členů zkušební komise