Musiikin vaikutus sairaan lapsen pelkoon - Kuvaileva kirjallisuuskatsaus

Abstract

Opinnäytetyö on osa Laurea-ammattikorkeakoulun Ohjaus hoitotyössä -hanketta, ja tarkoituksena oli kuvata musiikin merkitystä sairaan lapsen pelkoon. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa tietoa musiikin merkityksestä sairaan lapsen pelkoon. Opinnäytetyön tutkimuskysymyksenä oli “miten musiikki vaikuttaa sairaan lapsen pelkoon?”   Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Uuden lastensairaalan osasto Vuoren kanssa. Osastolla Vuori hoidetaan 0—16 -vuotiaita, monipuolisesti kirurgisia ja sydänongelmista kärsiviä potilaita sekä huuli- ja suulakihalkiopotilaita. Opinnäytetyön avulla pyrittiin tuomaan esille tutkittua tietoa opinnäytetyön aiheesta, sekä tukemaan hoitohenkilökuntaa käyttämään musiikkia lääkkeettömänä hoitomenetelmänä sairaan lapsen pelon hallinnassa. Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Kirjallisuuskatsauksen aineistonhaku tehtiin käyttäen Cinahl-tietokantaa sekä manuaalista hakua Googlesta ja Google Scholarista. Valitut alkuperäistutkimukset analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysilla ja yläluokiksi sisällönanalyysilla muodostuivat ”musiikin vaikutukset elintoimintoihin” ja ”musiikin psyykkiset vaikutukset”. Tuloksista ilmeni, että musiikilla on positiivisia vaikutuksia sekä elintoimintoihin että psyykkisiin ominaisuuksiin. Musiikin kuunteleminen alentaa verenpainetta, sykettä ja hengitystaajuutta. Musiikkia voidaan käyttää lääkkeettömänä menetelmänä pelon ja kivun hallinnassa, sillä se lieventää ahdistuneisuutta ja pelkoa ja saa huomion kiinnittymään toimenpiteestä muualle. Lapset kokevat, että musiikki tuo heille mielihyvää, ilon ja hauskuuden tunteita. Musiikkipajatoiminta on lapsille ajanvietettä sairaalassa ollessa ja musiikki auttaa heitä jäsentelemään ja käsittelemään tunteita, joita he sairaalahoidon aikana kokevat.This Bachelor’s thesis is a part of the project Ohjaus hoitotyössä (Guidance in Nursing) in Laurea University of Applied Sciences. Its purpose was to represent the relationship between music and the level of fear experienced by hospitalized children. The aim of this thesis was to provide information about the impact of music on hospitalized children. The research question of this thesis was “how does music impact on fear experienced by hospitalized children?” The thesis was completed in collaboration with the ward Vuori in The New Children’s Hospital. The ward provides care for children and adolescents aged 0-16 years with various types of cardiac conditions and diverse surgical problems and children with cleft lip and palate. The aim of the thesis was to present researched information about the subject of the thesis and to support the nursing staff and parents to use music as a non-pharmacological intervention to control the level of fear in hospitalized children. The thesis was conducted as a descriptive literature review. The data was collected from database Cinahl and using manual search in Google and Google Scholar. The original studies found were analysed using inductive content analysis. The themes formed were “music’s impact on vital signs” and “musics impact on psychological features”. The findings showed that music has positive impacts on both categories. Listening to music lowers blood pressure, heart rate and respiratory rate. Music can be used as a non-pharmacological intervention in controlling anxiety and pain. Listening to music mitigates the feelings of anxiety and fear and helps children pay attention somewhere else than the procedure. Children feel that music brings them delight, joy and feelings of fun. Music therapy is a way to spend time while being hospitalized and music helps children deal with their feelings