Ziel war der Nachweis plastischer Veränderungen im primär somatosensorischen Kortex nach Ausüben einer synchronisierten, repetitiven Bewegung. Der Einfluß des GABA-ergen Systems auf motorisches Lernen und kortikaler Medianuslokalisation sollte untersucht werden.
24 Probanden wurden unterteilt in gleich große Gruppen, wobei eine mit Benzodiazepinen lernte, die andere nativ. Sie wurden später getauscht. Lerneffekt und -intensität wurden gemessen. Bei 10 Probanden wurde vor und nach dem Training eine Dipolquellen-Lokalisation des N. medianus errechnet.
Die native Gruppe zeigte eine signifikante Medialisierung der Lokalisation gegenüber der Kontrollseite und der Benzodiazepingruppe. Es ergab keine signifikante Korrelation zwischen Parametern des Lernens und Quellenlokalisation.
Repetitive synchrone Bewegungen erzeugen plastische Veränderungen im kontralateralen S I, was durch propriozeptive Integration zu erklären ist. GABA-erger Einfluß unterdrückt Plastizität und motorisches Lernen
