Serrate González, Sara

Teoría de la Educación Revista Interuniversitaria

Spanish

Sara SERRATE GONZÁLEZ

Directory of Open Access Journals

GROMI, A. (2013) Juzgar. De la opinión no fundamentada al juicio elaborado. Madrid, Narcea.

Gestion del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca

RECENSIONES 235© Ediciones Universidad de Salamanca Teor. educ. 26, 1-2014, pp. 229-249groMi, A. (2013) Juzgar. De la opinión no fundamentada al juicio elaborado. Madrid, Narcea.El presente libro forma parte de una colección amplia titulada Didáctica de las operaciones mentales, en la que se estudian un núcleo amplio de ope-raciones mentales –comprender, crear, evaluar comparar, describir, experi-mentar, interpretar, juzgar, observar, producir, formular hipótesis y reflexio-nar– que, a partir de un proceso forma-tivo, tratan de desarrollar y formar el pensamiento o conciencia crítica de los alumnos y por tanto provocan el desa-rrollo global de los sujetos. La colección se centra en el aprendizaje y sus moda-lidades de construcción, teniendo en cuenta que el aprendizaje, tal y como apunta el director de la colección, «no se dirige solamente o no trata de ser útil únicamente para la teoría del cono-cimiento, sino también, y sobre todo, para la teoría del desarrollo».La finalidad de la colección es contemplar el aprendizaje desde el punto de vista de las construcciones mentales necesarias para entender el significado de las cosas. En cada uno 236 RECENSIONES© Ediciones Universidad de Salamanca Teor. educ. 26, 1-2014, pp. 229-249través de tres capítulos. En el primero de ellos se aborda y ejemplifica cómo trabajar, a través de un caso práctico, la indagación reflexiva con los alumnos. Desde un plano diferente, en el segun-do capítulo se trabajan las operaciones para emitir un juicio a través de un pro-yecto desarrollado en el ámbito científi-co-matemático. En el último capítulo se trabajan las operaciones para el juicio en la redacción de un periódico escolar con alumnos de secundaria.El libro termina con unas conclu-siones interesantes y una bibliografía comentada. La obra completa una co-lección innovadora que nos introduce en el área de la didáctica de las opera-ciones mentales de interesante lectura para aquellos docentes preocupados en los procesos de aprendizaje y desa-rrollo de sus alumnos.Sara Serrate Gonzálezde los diferentes números que compo-nen la colección se realiza una unión entre teoría y práctica docente que completa de una forma global el sig-nificado de cada una las operaciones mentales tratadas.El sexto número de la colección, titulado Juzgar. De la opinión no fun-damentada al juicio elaborado, co-mienza con una extensa introducción en la que, a través de una fábula, el autor nos presenta las cualidades de la operación mental de juzgar y nos introduce en la actividad de educación para el juicio crítico. En este primer apartado encontramos algunos apun-tes referidos a la forma en la que el docente debe esforzarse por enten-der cómo los alumnos llegan a emitir un juicio. Para ello, nos habla de las disposiciones mentales que ayudan a comprender las expectativas en rela-ción a los alumnos e identifica una se-rie de operaciones que lleva a cabo el sujeto que juzga.El libro se estructura en dos par-tes fundamentales. La primera de ellas está constituida por tres capítulos, en el primero de ellos comienza con una re-ferencia teórica al término juicio en la que se analiza qué es desde la perspec-tiva psicológica, filosófica y literaria.En el segundo capítulo se abor-dan diferentes conceptos relacionados con la opinión, el sentido común y el juicio y el tercer capítulo analiza el proceso metacognitivo y la constuc-ción del juicio desde la perspectiva constructivista.La segunda parte del libro la com-ponen unas aplicaciones prácticas o modelos operativos para trabajar la ope-ración mental de juzgar estructuradas a 

Gromi, A. (2013) Juzgar. De la opinión no fundamentada al juicio elaborado. Madrid, Narcea.

https://gredos.usal.es/bitstream/10366/131191/1/GROMI%2c_A_%282013%29_Juzgar_De_la_opinion_no_.pdf

Gromi, A. (2013) Juzgar. De la opinión no fundamentada al juicio elaborado. Madrid, Narcea.

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Directory of Open Access Journals

Gestion del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca