Memoria ID-299. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.[ES] Este proyecto docente ha servido para la creación de un repositorio
documental de fisiología y patología molecular de plantas orientado al
aprendizaje e identificación de los fenotipos fisiológicos, genéticos y
moleculares utilizados en vegetales, empleando mutantes y plantas
transgénicas. Además se han seleccionado, digitalizado e integrado en una
base de datos, imágenes de plantas modelo de experimentación como
Arabidopsis en distintas etapas del desarrollo vegetal, imágenes de
microscopía óptica y confocal descritas acorde con los objetivos de las distintas
asignaturas a las que está orientado el repositorio documental.
Parte de este material básico, junto con una selección de documentos
externos (páginas web, revistas electrónicas, animaciones, videos técnicos y
conferencias) se ha utilizado en el presente curso en las distintas asignaturas
del Grado en Biología, Biotecnología y Máster en Agrobiotecnología. El
conjunto de los recursos está siendo adaptado a formatos de aprendizaje
secuencial tutelado y evaluable que se ha integrado en la plataforma Studium
de la Universidad de Salamanca y ha estará plenamente operativo en el
segundo cuatrimestre del curso académico 2013-2014. Del mismo modo, parte
del material generado ha sido empleado en la construcción de las páginas web
del Máster en Agrobiotecnología y del Centro Hispano-Luso de Investigaciones
Agrarias (CIALE), así como en los folletos divulgativos del citado Máster
