Memoria ID12-0276. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013

Fuentes Roldán, Teresa

Mano González, Marta de la

Moro Cabero, María Manuela

Travieso Rodríguez, Críspulo

Spanish

Memoria ID12-0276. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013.El desconocimiento constatado de la existencia, contenido y alcance de los estudios
de Grado en Información y Documentación entre los futuros estudiantes universitarios
ha sido el motor de este proyecto. En el contexto de difusión de los estudios en
Información y Documentación entre los alumnos de Bachillerato, el equipo de
Innovación Docente se propuso potenciar la comunicación con este tipo de estudiante
con un objetivo general, el de informar con mayor profundidad sobre la existencia de
dichos estudios, mediante la difusión de la naturaleza de los contenidos, subrayando
sus perfiles y salidas profesionales más característicos, perfilando los entornos de
trabajo, pretendiendo, en suma, aportar información sobre una profesión versátil, con
múltiples perfiles, aunque bastante desconocida.
El proyecto permitía, en cierto modo, potenciar información sobre unos estudios cuyo
reflejo, el estudiante percibe, no tanto mediante una profesión moderna e innovadora
con nichos laborales emergentes, sino a través del conocimiento de una temática,
abordada de modo transversal y que es desplegada en su trayectoria curricular
marginalmente, supeditada a las materias de Conocimiento del Medio y de Lengua.
En dichas materias, la información y la documentación se desdibujan bajo el paraguas
de la ambigüedad de la Información y la Comunicación; esto es, hacia los estudios de
Periodismo y Comunicación o de Filología, en otras ocasiones. De este modo, el
estudiante de primaria, secundaria y bachillerato, nacido digital, atraído sin lugar a
dudas por estos entornos, desconoce el sendero de la gestión de la información, la
documentación y el conocimiento

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I Olimpiada de Documentación de la Universidad de Salamanca

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