Estilo cognitivo hacia la innovación de los estudiantes: un estudio piloto en la ETSIDI-UPM

Abstract

(SPA)Realizamos un estudio de los estilos cognitivos de nuestros estudiantes para entender su forma de innovar y colaborar para alcanzar dicha innovación. Para ello, primero, resumimos el inventario de la Teoría de Kirton Adaptador- Innovador (KM), y segundo, se lo aplicamos a nuestros estudiantes (más innovador o adaptador) en UPM. Aquí presentamos un estudio piloto llevado a cabo en ETSIDI (Escuela Técnica Superior Ingeniería y Diseño Industrial). (ENG)We study of the cognitive styles of our students to understand their process of collaboration and innovation. First, we summarize the inventory of the Kirton's adaptor-innovator Theory (KM), and second, we apply our test, to our students at UPM. In this work, we present a pilot study carried out at ETSIDI (School of Engineering and Industrial Design)