Steinberg, Rudolf (Prof. Dr.)

German

Hochschulschriftenserver - Universität Frankfurt am Main

             23. September 2005 Ordnung des Zentrums für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung (ZLF) der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main vom 7. Juni 2005  Genehmigt mit Erlass vom 30. Juni 2005, Az.: III 3.1 – 908/02/03 - 15 § 1 Rechtsstellung  Das Zentrum für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung (ZLF) ist die Einrichtung der Johann Wolf-gang Goethe-Universität Frankfurt am Main gemäß § 55 Abs. 1 des Hessi-schen Hochschulgesetzes (HHG) vom 20. Dezember 2004 in der jeweils geltenden Fassung   § 2 Aufgaben   Das Zentrum für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung hat folgende Aufgaben:  1.  Es beschließt über die Ordnungen für die Lehramtsstudiengänge im Benehmen mit den Fachbe-reichen. 2.  Es koordiniert und fördert das Lehrangebot im Lehramtsbereich. Das Zentrum kann an die Fachbe-reiche entsprechende Aufgaben zur Koordination und Förderung des Lehrangebots herantragen und zu deren Umsetzung Fristen setzen.  3.  Es vergewissert sich zu Beginn der Vorlesungszeit, in welcher Weise das Lehrangebot gesichert wird, und berichtet dem Präsidi-um.  4.  Es ist in Zusammenarbeit mit den Gremien der Studierendenvertre-tung und den beteiligten Fachbe-reichen für die Evaluierung dieses Lehrangebotes verantwortlich. Das Zentrum kann diese Aufgabe im Einvernehmen mit dem Präsi-dium an eine andere Stelle der Universität übertragen, sofern sei-ne inhaltliche Verantwortlichkeit gewahrt bleibt. 5.  Es erarbeitet im Zusammenwirken mit den Fachbereichen für die Lehramtsstudiengänge spezi-fische Strukturpläne, die angeben, in welcher Weise das Lehrange-bot gesichert wird. Hierzu wird auf Initiative des Zentrums eine Kommission eingesetzt, in der Fachbereich und Zentrum gleich-berechtigt vertreten sind. Die Ent-scheidung über den spezifischen Strukturplan trifft das Direktorium im Benehmen mit dem zuständi-gen Organ des Fachbereichs.   Wenn die in den allgemeinen Strukturplänen der Fachbereiche festgelegten Ziele oder einzelne Umsetzungsmaßnahmen die Durchführung von Lehramtsstu-diengängen gefährden, hat das Zentrum ein Einspruchsrecht. Der Einspruch muss innerhalb einer Frist von drei Wochen nach be-kannt werden erfolgen. Kann eine Einigung zwischen Fachbereich und Zentrum nicht erreicht wer-den, entscheidet das Präsidium.  6.  Es nimmt Bitten und Beschwer-den der Lehramtsstudierenden entgegen (Petitionsstelle).  7.  Es ist zuständig für die Planung und Koordinierung der schulprak-tischen Studien sowie für den Er-lass der Praktikumsordnung. Im Rahmen der Planungskompetenz teilt es rechtzeitig den Fachberei-chen mit, wie viele Prakt-kumsgruppen angeboten werden müssen.   8.  Es ist zuständig für die Studienbe-ratung der Lehramtsstudierenden. Es arbeitet mit der Studienfachbe-ratung der Fachbereiche und der Studierendenvertretung zusam-men. Das Zentrum kann diese Aufgaben im Einvernehmen mit dem Präsidium an eine andere Stelle der Universität übertragen, sofern seine inhaltliche Verant-wortlichkeit gewahrt bleibt.  9.  Es ist an einem Berufungsverfah-ren zur Besetzung einer Professur mit Aufgaben in der Lehrerbildung zu beteiligen. Es ist mit zwei Mit-gliedern in der Berufungskommis-sion vertreten.   10. a) Es fördert die Forschung über Lehren und Lernen, insbesondere die Schul- und Unterrichtsfor-schung. Es regt empirische For-schungsprojekte an und bietet ko-ordinierende sowie im Rahmen seiner Ressourcen finanzielle Un-terstützung zur Vorbereitung von Drittmittelanträgen. Am Zentrum können Forschungsprojekte an-gemeldet werden. Bei langfristi-gen Forschungsvorhaben zu Schul- und Unterrichtsforschung bzw. bei Projektverbünden kön-nen Arbeitsstellen am ZLF einge-richtet werden. Es soll eine Gra-duiertenschule für Promotionen insb. in den Fachdidaktiken ge-gründet werden.  b) Es fördert die Heranbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses im  Bereich  der  Lehrerbildung      im Zusammenwirken mit den Fachbereichen. Gemeinsam mit den zuständigen Fachbereichen schafft es Rahmenbedingungen für die wissenschaftliche Qualifi-zierung im Bereich der empi-rischen Bildungsforschung. Im Rahmen seiner Ressourcen ver-gibt es Stipendien in diesem Be-reich.  11. a) Es fördert die Verbindung der universitären Lehrerbildung mit den anderen Phasen der Lehrer-bildung. In Abstimmung mit dem Präsidium schließt es Koopera-tionsvereinbarungen nach § 6 des Hessischen Lehrerbildungsgeset-zes ab. Es koordiniert die Zu-sammenarbeit mit Schulen.  b) Es berät und beschließt     über die universitären Angebote zur Lehrerfort- und –weiterbildung.  12.  Es nimmt die in § 55 Abs. 5 HHG beschriebenen Aufgaben der Mit-telverteilung, der Mitwirkung an ih-rer Bewirtschaftung und des Ab-schlusses von Zielvereinbarungen wahr.  § 3 Mitglieder des Zentrums  (1)  Die Mitglieder des Zentrums un-terbreiten dem Präsidium Nominie-rungsvorschläge für das Direktorium des Zentrums.   (2) Die  Mitglieder des Zentrums wer-den von den Fachbereichsräten der nachfolgend genannten Fachbereiche aus dem Kreis der zu Prüferinnen und Prüfern für die Erste Staatsprüfung bestellten Mitgliedern des Fachbe-reichs gewählt:  Fachbereich 03:  •  2 Mitglieder aus den Grundwis-senschaften, davon je eins aus Politologie und aus Soziologie •  1 Mitglied aus dem Fach Politik und Wirtschaft Fachbereich 04:  •  3 Mitglieder aus den Grundwis-senschaften, davon je eins aus den Erziehungswissenschaften, eins aus der Allgemeinen Grund-schulpädagogik und eins aus der Sonderpädagogik.  Fachbereich 05:  •  1 Mitglied aus der Pädagogischen Psychologie (Grundwissenschaf-ten) •  1 Mitglied aus dem Fach Sport Fachbereiche 6 - 15 •  je 1 Mitglied Die Mitglieder aus den Fächern wer-den abwechselnd aus der Fachwis-senschaft und der Fachdidaktik ge-wählt. Dazu stimmen sich jeweils die zwei benachbarten Fächer darüber ab, wer zuerst ein Mitglied aus der Fach-wissenschaft bzw. der Fachdidaktik wählt: Fachbereich 03 (Politik und Wirtschaft)  mit   Fachbereich 05 (Sport) Fachbereich 06 und 07 Fachbereich 08 und 09 Fachbereich 10 und 11 Fachbereich 12 und 13 Fachbereich 14 und 15.  Der Fachbereichsrat wählt die in sei-nem Zuständigkeitsbereich zu benen-nenden Mitglieder für vier Jahre.    (3) Die Mitgliedschaft endet mit dem Wegfall der Prüfungsberechtigung zur Ersten Staatsprüfung für das Lehramt, dem Ausscheiden aus der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, durch Rücktritt gegenüber dem Direktorium oder mit Zeitablauf. Scheidet ein Mitglied aus, so findet eine Nachwahl für die verbleibende Zeit der Mitgliedschaft des ausge-schiedenen Mitglieds statt.  § 4 Direktorium  (1) Das Direktorium besteht aus sechs für die Dauer von vier Jahren bestell-ten Mitgliedern, deren wissenschaft-liche Arbeitsschwerpunkte in den Erziehungs- und Gesellschaftswissen-schaften, den Fachdidaktiken und den Fachwissenschaften liegen sollen. Das Präsidium bestellt die Mitglieder des Direktoriums im Einvernehmen mit dem Ministerium für Wissenschaft und Kunst und dem Kultusministerium. Vorschlagsberechtigt sind die Mitglie-der nach    § 3. Scheidet ein Mitglied des Direktoriums aus, da seine Prü-fungsberechtigung nicht verlängert wurde, seine Mitgliedschaft in der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main endet oder es zu-rücktritt, so benennt das Präsidium ein neues Mitglied für die Dauer von vier Jahren. Aus wichtigem Grund kann das Präsidium ein Mitglied des Direk-toriums im Einvernehmen mit dem Hessischen Ministerium für Wissen-schaft und Kunst und dem Hessischen Kultusministerium abberufen.  (2) Dem Direktorium gehört mit bera-tender Stimme ein Mitglied des Präsi-diums an, dem dieser Aufgabenbe-reich im Rahmen der Geschäftsvertei-lung des Präsidiums zugewiesen ist. Als Mitglieder mit beratender Stimme gehören ferner zwei Vertreter aus dem Kreis der wissenschaftlichen Mitglie-der der an der Lehrerbildung beteilig-ten Fachbereiche sowie zwei Vertreter aus dem L-Netz dem Direktorium an. Die wissenschaftlichen Mitglieder werden von den wissenschaftlichen Mitgliedern des Senats, das studenti-sche Mitglied wird vom Rat des L-Netzes benannt.  (3) Das Direktorium leitet das Zent-rum. Es schließt Zielvereinbarungen mit dem Präsidium und den Fachbe-reichen; es entscheidet über den Ein-satz von Haushaltsmitteln. Ein Mitglied des Direktoriums nimmt die Funktion des Direktors oder der Direktorin der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main für die Schulprak-tischen Studien wahr und führt die Aufsicht über das für das Büro für Schulpraktische Studien. Ein Mitglied des Direktoriums leitet das Zentrale Prüfungsamt der Lehrämter. Ein Mit-glied des Direktoriums ist für die Peti-tionsstelle verantwortlich. Das Direkto-rium beschließt eine Geschäftsvertei-lung, mit der jedem Direktoriumsmit-glied ein eigener Geschäftsbereich zugewiesen wird.   (4) Das Direktorium wählt in geheimer Wahl aus seiner Mitte mit der Mehrheit der Stimmen eine geschäftsführende Direktorin oder einen geschäftsfüh-renden Direktor sowie eine Stellvertre-terin oder einen Stellvertreter. Das Direktorium kann dieser/diesem die Wahrnehmung einzelner Aufgaben   übertragen. Insbesondere übt er/sie die Vorgesetztenfunktion über die im Zentrum Beschäftigten aus. Er/Sie kann die Vorgesetztenfunktion unbe-schadet der Letztverantwortung der Präsidentin oder des Präsidenten bei einem im Zentrum angesiedelten For-schungsprojekt auf dessen Leiterin oder Leiter übertragen. Er/sie vertritt das Zentrum innerhalb der Universität. Personalangelegenheiten und Haus-haltsangelegenheiten des Zentrums im Rahmen des täglichen Geschäfts werden von der geschäftsführenden Direktorin oder dem stellvertretenden geschäftsführenden Direktor wahrge-nommen.   (5) Das Direktorium entscheidet als Kollegialorgan in der Regel mit Mehr-heit der Anwesenden. Bei Stimmen-gleichheit entscheidet die Stimme des geschäftsführenden Direktors oder der geschäftsführenden Direktorin.  Das Direktorium ist beschlussfähig, wenn ordnungsgemäß mit einer Ladungsfrist von 5 Werktagen in elektronischer Form oder Schriftform geladen wurde bei der Anwesenheit von mindestens vier stimmberechtigten Mitgliedern. Es tagt nichtöffentlich; die Öffentlichkeit kann jederzeit zu einzelnen Punkten hergestellt werden.   (6) Das Direktorium kann Ausschüsse und Kommissionen bilden. Es kann insbesondere einen Ausschuss für Lehre und Studium sowie einen For-schungsausschuss einrichten. Die Mitglieder werden vom Direktorium benannt.   § 5 Zusammenarbeit mit den Fachbereichen  (1) Vor einer einen Fachbereich be-lastenden Beschlussfassung ist das Dekanat anzuhören.   (2) Beschlüsse, die einen Fachbereich betreffen, sind diesem unverzüglich mitzuteilen.    (3) Widerspricht ein Fachbereich ei-nem den Fachbereich betreffenden Beschluss, so entscheidet das Direk-torium erneut. Der Widerspruch ist innerhalb einer Frist von zwei, in der vorlesungsfreien Zeit von vier Wochen beim Zentrum einzulegen. Kann eine Einigung zwischen Fachbereich und Zentrum auch dann nicht erreicht werden, entscheidet das Präsidium.  § 6 Geschäftsstelle und Ge-schäftsführung  Dem Direktorium arbeitet eine Ge-schäftsstelle zu. Die Geschäftsführerin beziehungsweise der Geschäftsführer leitet die Verwaltung des Zentrums, führt die laufenden Geschäfte nach Weisung des Direktoriums und berei-tet die Sitzungen des Direktoriums vor. Die Geschäftsstelle führt die Mitglie-derliste. Der Geschäftsstelle ist das Büro für Schulpraktische Studien angegliedert.  § 7 Beirat für Lehrerbildung  (1) Das Direktorium beruft einen Beirat ein, an dem die an den drei Phasen der Lehrerbildung mitwirkenden Ein-richtungen beteiligt sind.    (2) Die Amtszeit beträgt drei Jahre. Wiederberufung ist möglich.  (3) Der Beirat wählt eine Vorsitzende oder einen Vorsitzenden. Für das Verfahren gilt die Geschäftsordnung der Gremien der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main.     (4) Das Direktorium tagt mindestens einmal im Jahr mit dem Beirat.  § 8 Kooperationsschulen  (1) Das Direktorium kann schriftliche Kooperationsvereinbarungen mit Schulen abschließen. Forschungspro-jekte können dazu Vorschläge ein-bringen.  (2) Kooperationsschulen verpflichten sich für die Dauer von jeweils fünf Jahren zur Kooperation mit den im Zentrum gebildeten Forschungsprojek-ten und bei den schulpraktischen Studien. Das Zentrum für Lehrerbil-dung und Schul- und Unterrichtsfor-schung unterstützt die Kooperations-schulen bei der Entwicklung des Schulprogramms und –profils, bei der Bearbeitung von für die jeweilige Schule spezifischen Fragen und bei der Lehrerfortbildung. Kooperations-schulen sind berechtigt, sich „Koope-rationsschule der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main“ zu nennen und in diesem Zusammen-hang das Logo der Goethe-Universität zu verwenden.  §  9 Evaluierung  (1) Nach jeweils fünf Jahren erfolgt eine universitätsinterne und eine ex-terne Evaluierung des Zentrums.  (2) Der Bericht der Gutachtergruppe ist erstmals 2010 dem Senat zur Dis-kussion und Beschlussfassung vorzu-legen.  §  10 Übergangsregelung, Aufhebung bisherigen Rechts  (1) Die nach der Ordnung des Zent-rums für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung vom 19. März 2003 (StAnz. 32/2003 S. 3217) gebil-dete Zentrumsvorstand bleibt bis zur Bestellung des Direktoriums durch das Präsidium im Amt. Über die Überfüh-rung bestehender Arbeits- und Pro-jektgruppen in Ausschüsse und Kom-missionen entscheidet das Direktori-um.  (2) Mit In-Kraft-Treten dieser Ordnung tritt die Ordnung für das Zentrum für Lehrerbildung und Schul- und Unter-richtsforschung vom 19. März 2003 (StAnz. 32/2003 S. 3217) außer Kraft.  §  11 In-Kraft-Treten, Außer-Kraft-Treten  Diese Ordnung tritt am Tag Ihrer Ver-öffentlichung in Kraft.   Frankfurt, den 05. September 2005     Prof. Dr. Rudolf S t e i n b e r g Präsident der Johann Wolfgang Goe-the-Universität Frankfurt am Main  www.satzung.uni-frankfurt.de  Impressum  UniReport aktuell erscheint unregelmäßig anlassbezogen als Sonderausgabe des UniRe-port. Die Auflage wird für  jede Ausgabe separat festgesetzt.  Herausgeber Der Präsident der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main   

Ordnung des Zentrums für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung (ZLF) der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main vom 07. Juni 2005

Ordnung des Zentrums für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung (ZLF) der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main vom 07. Juni 2005

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