Karlson, Martin

Scheifele, Sigrid

German

Hochschulschriftenserver - Universität Frankfurt am Main

schwarz pantone 293 U  Seite 17Mittwoch, 16. Oktober 2002 Personalia  17NachrufGerhard MüllerIn der Nacht zum 9. Juli 2002 ver-starb Gerhard  Müller, Professor fürGeophysik. In den vergangenenJahren hat ihm seine schwere Lun-generkrankung Stück für Stück sei-ne Atemluft und Bewegungsfreiheitgeraubt. So diszipliniert und ent-schlossen, wie er seiner Krankheitbegegnete, und bis zuletzt mit sei-nen Studenten arbeitete, so hat ernun seinem Leben ein selbstbe-stimmtes Ende gesetzt.Gerhard Müller wurde am 25. No-vember 1940 in Schwäbisch-Gmünd geboren. Er studierte Geo-physik in Mainz und ging nach demDiplom 1965 als WissenschaftlicherAssistent nach Clausthal, wo er1967 promovierte. Anschließendstieß er zur seismologischen Ar-beitsgruppe von Karl Fuchs am Ge-ophysikalischen Institut in Karlsru-he. Hier entstanden mit Karl Fuchszusammen seine Arbeiten zur Re-flektivitätsmethode, eine vielfachbenutzte Methode zur Berechnungsynthetischer Seismogramme. Diese Arbeit stellt wahrscheinlichmit großem  Abstand den meistzi-tierten Artikel aus der deutschenSeismologie dar. 1974 erhielt er sei-ne Habilitation in der Fakultät fürPhysik und war dort anschließendals Privatdozent tätig.  Während der Karlsruher  Zeit warer für ein Jahr als Gastwissenschaft-ler in den USA am Mathematics De-partment des IBM T. J. Watson La-boratory und am Lamont-DohertyGeological  Observatory der Colum-bia University. 1979 folgte GerhardMüller dem Ruf auf eine Professurfür Mathematische Geophysik amInstitut für Meteorologie und Geo-physik der Universität Frankfurt,die er bis zu seinem Tod innehatteund ausfüllte. Müller erhielt im Laufe seines wis-senschaftlichen Wirkens eine Reihevon Auszeichnungen. So wurde er1996 zum Fellow der American Ge-ophysical Union ernannt, 1997 er-hielt er die Emil-Wiechert-Medailleder Deutschen GeophysikalischenGesellschaft (DGG), 1998 wurde erzum Associate der Royal Astrono-mical Society ernannt, sowie 2001in Frankfurt auf der Jahrestagungder DGG zu ihrem Ehrenmitglied.Sein Hauptinteresse galt der Be-rechnung von synthetischen Seis-mogrammen in komplexen Medienund Strukturen. Hierzu entwickelteer leistungsfähige Methoden, die esihm und seinen Schülern ermög-lichten, einerseits die  Struktur desErdinneren besser einzuschränkenund andererseits Erdbebenprozessedamit zu studieren. Seine Arbeiten zur seismischenStruktur des Erdinneren reichenvon Kohleﬂözen und der näherenUmgebung der Kontinentalen Tief-bohrung durch die ganze Erdkrusteund den Erdmantel bis zum innerenErdkern. Müller zeichnete sich aberauch durch seine wissenschaftlicheBreite aus. So beschäftigte er sich unter ande-rem auch intensiv mit dem Wachs-tum des inneren Erdkerns, mit vis-ko-elastischen Deformationstheori-en und nacheiszeitlichen Hebun-gen, oder der Bildung von Ba-saltsäulen und Rissen. Besondersspannend waren seine Schwerkraft-experimente zusammen mit WalterZürn an einem Pumpspeicherwerkim Südschwarzwald, die seine Zwei-fel an der damals diskutierten fünf-ten Kraft bestätigten, und die dazubeitrugen, die Hypothese zu dieserKraft zu widerlegen..In den letzten Jahren hat er mit vielEngagement und auch Spaß seine»Küchen-Geophysik« betrieben,wie er seine Trocknungsexperimen-te mit Stärkemehl selbst scherzhaftnannte. Es ist beeindruckend zu se-hen, wie es ihm gelang, aus einfa-chen Versuchen in der Küche quan-titative Aussagen über die Bildungvon Basaltsäulen, Trocknungsrissen,und Bruchausbreitung zu machenund dann in internationalen Zeit-schriften zu veröffentlichen.Gerhard Müller war nicht nur eininternational herausragender For-scher, er wurde gerade auch alsHochschullehrer besonders von denStudierenden geschätzt. Seine meisthandgeschriebenen Skripten sindNachrufErnst Wurdack Am 31. August 2002 verstarb der1996 emeritierte o. Professor fürWirtschaftspädagogik, insbesondereDidaktik der Wirtschaftswissen-schaften Dr. phil. Ernst Wurdack.Prof. Wurdack wurde 1926 imEgerland geboren. Mit 17 Jahrenmusste die Schule verlassen und alsLuftwaffenhelfer tätig werden, da-nach folgte die Einberufung zurWehrmacht mit anschließenderKriegsgefangenschaft in der CSSR,die er 1948 durch die Flucht nachBayern beenden konnte. Ernst Wurdack nahm sogleich seineAusbildung wieder auf und folgtedabei seiner Neigung zur Pädago-gik: 1953 legte er die Einstellungs-prüfung für das Lehramt an beruﬂi-chen Schulen ab und nahm eineLehrtätigkeit in der Oberpfalz auf.Doch schon bald zog ihn sein wis-senschaftliches Interesse an dieUniversität zurück: von 1955 anstudierte er an der TechnischenHochschule und an der UniversitätMünchen die Fächer Pädagogik,Philosophie, Psychologie, Politik,Zeitungswissenschaft, Betriebswirt-schaftslehre, Volkswirtschaftslehresowie Agrarpolitik und promovierte1962 zum Dr. phil. mit einer Disser-tation, die sich mit dem pädagogi-schen Potential des damals neuenMediums Film auseinandersetzte. 1964 übernahm Ernst Wurdack eineStelle als wissenschaftlicher Assi-stent am Lehrstuhl für Arbeits-, Be-rufs- und Wirtschaftspädagogik ander Universität Gießen und wurdedort 1972 zum Professor ernannt.1974 erfolgte seine Berufung an dieJohann Wolfgang Goethe-Univer-sität, der er als Fachvertreter fürWirtschaftspädagogik, insbesondereDidaktik der Wirtschaftswissen-schaften am Fachbereich 02 bis zuseiner Emeritierung und noch darü-ber hinaus als Prüfer und Betreuervon Dissertationen die Treue hielt,obwohl ihn während dieser Jahrezwei ehrenvolle Rufe an die Ge-samthochschule Siegen und die Uni-versität Köln erreichten. Ungeachtet seiner Lehr- und For-stems, speziell der Entscheidungs-prozesse im Kongress und Senatsind Voraussetzung. Weiterhin er-fordert diese Tätigkeit gute englischeSprachkenntnisse, politischen Sach-verstand, Initiative und Fingerspit-zengefühl. Sie bietet eine einzigarti-ge »Innenansicht« des amerikani-schen Kongresses und der Tätigkeitseiner Mitglieder, die kein Lehrbuchzu vermitteln mag; die Material-sammlung für eine eigene For-schungstätigkeit ist möglich. Die Sti-pendiaten erhalten ein monatlichesIm Rahmen dieses Programms ha-ben junge Akademiker/innen dieMöglichkeit, die Tätigkeit des U.S.-Kongresses aus der Perspektive desMitarbeiters eines Senators oder Ab-geordneten kennen zu lernen. DasProgramm beginnt mit einer einmo-natigen Einführungsphase AnfangNovember 2003 in Washington,D.C. In den darauffolgenden neunMonaten arbeiten die deutschenFellows im Büro eines Kongress-Mitglieds als staff assistant. Sehrgute Kenntnisse des politischen Sy-Congressional Fellowship – Programm Alfried-Krupp-Förderpreis Stefanie Dimmeler Die 34-jährige Biologin Prof. Stefa-nie Dimmeler, die am Universitäts-klinikum tätig ist, ist mit dem mit500.000 Euro dotierten Alfried-Krupp-Förderpreis ausgezeichnetworden. Die Alfried-Krupp-von-Bohlen-und-Halbach-Stiftung in Es-sen würdigte damit ihre herausra-genden Leistungen auf dem Gebietder Herz-Kreislauf-Forschung. Ne-ben Dimmeler wurden zwei weitereNachrufAlfred Lorenzer Noch der Abiturient hattekeinerlei Ambition für eineKarriere als Wissenschaftler.Er begann ein Studium, um Archi-tekt zu werden, doch es kam an-ders. Der 1922 in Ulm Geborenemußte Soldat werden – und Teilbe-freiung zum Studium gab es nur fürangehende Ärzte. So schrieb sichLorenzer für Medizin ein, und stu-dierte ein oder zwei Trimester proJahr als abgeordneter Soldat. NachKriegsende unterbrach eine schwe-re Krankheit seine Ausbildung, erstnach ihrer Überwindungkonnte er sein Examenablegen. Lorenzer spezialisiertesich nun auf das Gebietder Psychiatrie, promo-vierte 1954 bei ErnstKretschmer in Tübingenund wandte sich bereitsals dortiger Oberarzt derPsychoanalyse zu – da-mals eine tabubesetzteGrenzüberschreitung. 1960-63 ar-beitete er in Heidelberg an der vonAlexander Mitscherlich geleitetenpsychosomatischen Klinik der Uni-versität, anschließend 1963-69 inFrankfurt am Sigmund-Freud-Insti-tut, dessen Leitung Mitscherlichübernommen hatte. Hier tat er dieentscheidenden Schritte zur Ent-wicklung seines eigenen theoreti-schen Ansatzes einer Verknüpfungvon Psychoanalyse und Soziologieund habilitierte sich 1969 an derphilosophischen Fakultät derFrankfurter Universität. 1970 wur-de er auf eine Professur für Sozialp-sychologie in Bremen berufen, vierJahre später konnte ihn die Frank-furter Universität für einen Lehr-stuhl am FB Gesellschaftswissen-schaften zurückgewinnen. Grenzüberschreitungen, wie siesich in seiner Biografie zeigen, prä-gen auch seine wissenschaftlicheArbeit. Bereits in seiner Dissertati-on hinterfragt er das Verhältnis vonAnlage und Sozialisationseinfluß.Weil nach seinen Worten die Psy-chiatrie den »Traumen der Zeit sogänzlich ratlos gegenüberstand«,wendet er sich der Psychoanalysezu. Als Gutachter für KZ-Opferwird ihm deutlich, dass das Rätselder traumatischen Neurose auchvon der Psychoanalyse nicht hin-reichend gelöst ist. In seinenBüchern »Kritik des psychoanalyti-schen Symbolbegriffs« (1970) und»Sprachzerstörung und Rekon-struktion«  (1972), die seiner Habi-litationsschrift entstammen, unter-sucht er die Eigenart psychoanalyti-scher Theorie und Behandlung. DerFrage nach dem wissenschaftlichenStatus der Psychoanalyse geht er in»Die Wahrheit der psychoanalyti-schen Erkenntnis« ´(1974) nach.Ziel seines theoretischen Entwurfsist ein Konzept, in dem der Zusam-menhang von körperlich-triebhaf-ter und sozialer Bestimmtheit derPersönlichkeit strukturell angemes-sen verstanden werden kann.Ergebnis dieser Intention, Psycho-analyse als ›Kritische Theorie desSubjekts‹ zu reformulieren, ist sei-ne Theorie der Interaktionsformen:Aus den leiblichen Prozessen derBedürfnisbefriedigung entstehenim sozialen Zusammenspiel derfrühen Kindheit für die Persönlich-keit formbildende Interaktionsmu-ster. Diese werden mit der Einho-lung in Sprache später so-wohl in ein Netz allge-meiner Regeln eingebun-den (und damit vergesell-schaftet) als auch demSubjekt symbolisch ver-fügbar, der Reflexion zu-gänglich. Kommt es nichtzur Verbindung zwischenVerhaltensformel undSprache oder wird diesespäter im Konflikt zer-stört, entstehen neurotische Defor-mationen, deren Sinn der Analyti-ker mit »szenischem Verstehen« er-fassen und die er gemeinsam mitdem Patienten bearbeiten kann. Als akademischer Lehrer zeichnetesich Alfred Lorenzer durch seineAufgeschlossenheit, seine Offenheitfür Ideen anderer und die Spann-weite seines Denkens aus. Wissenschaftler und Studenten un-terschiedlicher Disziplinen ver-mochte der Querdenker zu begei-stern. Im letzten Jahrzehnt seinerwissenschaftlichen Arbeit galt seinbesonderes Interesse dem Feldsinnlich-symbolischen Ausdrucks,dem Bereich der kulturellen Sym-bole – der Bilder, Klänge und derLiteratur – , in dem neue, gesell-schaftlich nicht zugelassene Erle-bensweisen zur Debatte gestelltwerden. Szenisches Verstehen fürKulturanalysen nutzbar zu machenwar sein Anliegen, mit seinemBuch »Konzil der Buchhalter«(1981) hatte er hierfür das Funda-ment gelegt.  Zugleich fasziniertenihn die Ergebnisse aktueller neuro-physiologischer Forschungen,durch die er sich Klärung und ma-teriale Grundlegung für viele Fra-gestellungen der psychoanalyti-schen Metatheorie erhoffte. Seineletzte Vorlesungsreihe vor der Eme-ritierung, in der er diesen Fragestel-lungen breiten Raum einräumte, istunter dem Titel »Die Sprache, derSinn und das Unbewußte« (hg. v.U. Prokop) im Frühjahr erschienen. Seit 1990 war Alfred Lorenzer durchschwere Krankheit massiv einge-schränkt. Am 26. Juni ist er in seinemSommerhaus in Italien verstorben. Dr. Sigrid Scheifele / Martin Karlsonschungstätigkeit, die sich auf eineDidaktik der ökonomischen Bil-dung, die anthropologische Grund-legung der Wirtschaftspädagogikund die Grundfragen wirt-schaftspädagogischer Theoriebil-dung konzentrierte, hat Prof. Wur-dack pﬂichtbewusst an der akademi-schen Selbstverwaltung und derWeiterentwicklung der Ausbildungvon Wirtschaftspädagogen mitge-wirkt: So nahm er 1978/79 das Amtdes Dekans am Fachbereich Wirt-schaftswissenschaften wahr undübernahm 1979 den Vorsitz derüberregionalen Studienreformkom-mission für Wirtschaftswissenschaf-ten in Bonn.Mit Prof. Wurdack verliert die Uni-versität einen Emeritus, der die Aus-bildung der Studierenden im Studi-engang Wirtschaftspädagogik amFachbereich 02 über reichlich zweiJahrzehnte gestaltet, weiterent-wickelt und nicht zuletzt auch durchseine Persönlichkeit geprägt hat.Dafür ist ihm zu danken und seinAndenken in Ehren zu halten.    URan deutschen Geophysikinstitutenweit verbreitet, und werden voraus-sichtlich demnächst im Internetverfügbar sein. Seine mathematischanspruchsvollen Vorlesungsinhaltehat er immer außergewöhnlich klarund verständlich präsentiert.  Vielenamhafte deutsche Seismologensind durch seine Schule gegangen.Mit ihm zu arbeiten war sichermanchmal nicht einfach, denn erwar bekannt für sein stetiges Hin-terfragen von Ergebnissen und An-nahmen, seine sachlich scharfe Kri-tik und sein Gründlichkeit. Meiststanden am Ende aber bemerkens-werte Veröffentlichungen in inter-national anerkannten Zeitschriften.Von 1981 an gehörte Müller zu denHerausgebern des GeophysicalJournal International (damals nochJournal of Geophysics). Diese Ar-beit hat er immer sehr ernst genom-men. Durch seine kritischen undgründlichen Bewertungen der ein-gegangenen Manuskripte und Gut-achten hat er wesentlich zum jetzi-gen hohen Standard dieser Zeit-schrift beigetragen.Gerhard Müller war ein vorbildli-cher Kollege und Chef. Er hatte ei-ne aufrichtige und direkte Art,nahm sich immer den Problemenseiner Institutsmitarbeiter und Stu-denten an und setzte sich für sieein. Für ihn hat es keine Hierarchie imInstitut gegeben und er hat Studie-rende und Sekretärinnen genausoernst genommen wie Professoren.Seine Kritik konnte scharf sein, seinLob war jedoch immer ehrlich undwurde daher hochgeschätzt.  Wirwerden seinen feinen Humor undseine faire und offene Art, Problemezu lösen und Institutsangelegenhei-ten zu regeln, sehr vermissen.Voll Bewunderung und Ehrfurchtstehen wir vor Gerhard Müllersletzter Entscheidung. Nur seine Fa-milie und seine langjährige Se-kretärin Ingrid Hörnchen wissen,wie viel Kraft und Disziplin er auf-bringen musste, um bis fast zuletztmit vollen Einsatz weiterzuarbeiten.Wir alle werden Gerhard Müllersehr vermissen.    Harro Schmelingjunge Naturwissenschaftler aus Tü-bingen und Heidelberg ausgezeich-net. Hessens Wissenschaftsministe-rin Ruth Wagner gratuliertePreisträgerin und Universität: »Ichbin stolz, dass wir eine solche jungeForscherin in Hessen haben undfreue mich zugleich für die Univer-sität Frankfurt, an der Stefanie Dim-meler ihre Forschung umsetzenkonnte und kann.» Junge Wissen-schaftlerinnen wie Stefanie Dimme-ler seien Vorbilder für Interessenteneines Studiums der Natur- undTechnikwissenschaften. URStipendium in Höhe von ca. $1,500,Büchergeld und die Aufwendungenfür eine Reise in den Wahlkreis »ih-res« Abgeordneten. Außerdem wer-den die Transatlantik-Flugkosten er-stattet. Voraussetzungen:  . abgeschlossenes sozial-, rechts-oder wirtschaftswissenschaftlichesStudium;  .Vertrautheit mit den politischenSystemen der BundesrepublikDeutschland und der USA; .gründliche Kenntnisse der Funk-tion und der Arbeitsweise des ame-rikanischen Kongresses;  .gute englische Sprachkenntnisse. Die Bewerber/innen werden von ei-ner überregional und interdiszi-plinär zusammengesetzten Gutach-tergruppe unter Vorsitz von Prof.Kurt L. Shell Anfang 2003 ausge-wählt. Bewerbungen (in englischer Spra-che):  .Lebenslauf mit neuerem Passfoto . wissenschaftlicher Werdegangund Erläuterung über den Stellen-wert der Tätigkeit als CongressionalFellow für die zukünftige Laufbahn  .Gutachten zweier Hochschulleh-rer/innen (wovon ein Gutachtenauch von einer anderen geeignetenPersönlichkeit sein kann) Bewerbungsfrist: 30. November 2002.Informationen:E-Mail: zenafdir@em.uni-frankfurt.de Post an ZENAF z. Hd. Prof. Kurt L. ShellRobert-Mayer-Str. 1, 60325 FrankfurtFoto: Privat

Alfred Lorenzer : Nachruf [auf den Frankfurter Psychoanalytiker]

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