Faculty of Organization and Informatics University of Zagreb
Abstract
Za nastavu stranih jezika na nefilološkim fakultetima posebno značenje ima motivacija. Iz same prakse valja pronaći putove i načine stvaranja motivacije kod studenata. U nizu konkretnih rješenja značajno mjesto ima suradnja predavača stranih jezika i nastavnika nosilaca predmeta struke. Najtješnja suradnja može se uspostaviti kod izrade seminarskih i diplomskih radova studenata. Kakva je ta suradnja, pokušalo se provjeriti analizom citiranosti literature na stranim jezicima u diplomskim radovima studenata Fakulteta organizacije i informatike u Varaždinu i Pedagoške akademije u Čakovcu. Rezultati analize govore da međupredmetna suradnja nije naročito uspješna
