Čimbenici koji motiviraju poduzeća za ulaganje u osposobljavanje. Španjolska studija

Abstract

The purpose of this study is to detect which variables influence a business when deciding whether or not to invest in the training of its employees. We pay attention to this practice because, as many previous studies suggest, it leads to an increase in worker productivity and because investment in training activities is a manner by which to increase the inimitability of human resources. A Binomial Logit Model is applied to a sample of 94 Spanish businesses from various sectors. The results have allowed us to confirm that businesses following the Porter differentiation strategy invest more in training. We have also reached the conclusion that companies with high percentage of temporary workers do not tend to set up training programmes.Svrha ovog istraživanja bila je otkriti koje varijable prilikom poslovnog odlučivanja utječu na ulaganje ili neulaganje u obrazovanje svojih zaposlenika. Fokus je stavljen na brojne prethodne studije koje sugeriraju da ono što dovodi do povećanja produktivnosti radnika jesu ulaganja u aktivnosti izobrazbe, jer se na taj način može povećati jedinstvenost ljudskih resursa. Binomni Logit model je primijenjen na uzorku od 94 španjolskih tvrtki iz različitih sektora. Rezultati su omogućili potvrdu da tvrtke koje provode Porterovu strategiju diferencijacije više ulažu u osposobljavanje. Također se došlo do zaključka da tvrtke s visokim postotkom radnika na određeno vrijeme nisu sklone organiziranju programa osposobljavanja

    Similar works