Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Abstract
El artículo presenta parte de los resultados de un estudio llevado a cabo con estudiantes de distintas carreras universitarias (ingenieria, económicas y humanidades) de la Universidad Nacional del Nordeste (Chaco) Argentina, cuyos objetivos apuntaban a conocer las representaciones sobre las carreras, los planes de estudio y el futuro profesional. Las percepciones de los estudiantes, mediante sus voces y visiones, nos muestran otra cara del mundo universitario necesario de considerar e integrar a la hora de la discusión y elaboración de políticas educativas, además de constituir una dimensión fundamental en la vida de los estudiantes, porque sus representaciones son el producto de lo que las propias instituciones generan
