'The Korea Society for Innovation Management and Economics'
Abstract
Denne artikkelen bygger på fokusgruppeintervjuer med ungdom som har stått
utenfor videregående opplæring, og deres erfaringer med nå å være i gang
igjen. Formålet med studien var å få kunnskap om hva ungdommene vektla
som betydningsfullt for å gjenoppta utdanning og arbeid. Vi gjennomførte to
fokusgruppeintervjuer med til sammen 15 ungdommer. I presentasjon av
funnene har vi vektlagt å få frem ungdommenes stemmer. Selvbestemte valg,
opplevelse av å føle seg tilstrekkelig kompetent, støtte og tilrettelegging fra
betydningsfulle andre var viktige elementer for at ungdommene gjenopptok
videregående opplæring
