La presente comunicación se desarrolla como parte del Programa de
Formación e Innovación Docente del Profesorado 2018. Se propone el
Ciclo de Mejora Docente (CMD) en la asignatura de Construcción 2 perteneciente
al Grado en Fundamentos de la Arquitectura de la Universidad
de Sevilla.
En esta asignatura, el carácter teórico-práctico de los objetivos docentes,
presentan la oportunidad de aplicar esta experiencia, introduciendo
un formato de clases más dinámico, en el que docente y
estudiantes interactúen compartiendo la responsabilidad del aprendizaje.
Durante el diseño del CMD propuesto, se profundiza en los contenidos
esenciales y el desarrollo de las sesiones en el aula.
Los resultados obtenidos muestran importantes mejoras en las calificaciones
del estudiante. El diseño propuesto ha supuesto un importante
avance no solo en la progresión del aprendizaje sino en la seguridad con que el estudiante se enfrenta a una prueba de evaluación, lo que
ha llevado a considerar el éxito en esta primera convocatoria
