Sección Deptal. de Farmacología y Toxicología (Veterinaria)Fac. de VeterinariaFALSEsubmitte

Díaz Peralta, Pedro

García Cantón, Carolina

Marco Contelles, Jose Luis

Pita Pita, Rene

Ramos Alonso, Eva

Rodriguez Martín, Abigail

Romero Martínez, Manuel Alejandro

Rodríguez Martín, Abigail

Rodríguez Talavera, María

Marco Contelles, José Luis

Docta Complutense

            Proyecto de Innovación  Convocatoria 2019/2020 Nº de proyecto 101 Página web orientada a la evaluación “in silico” de nuevas sustancias con interés biológico   Responsable del Proyecto;  Eva Ramos Alonso   Facultad de Veterinaria  Departamento de Farmacología y Toxicología           1. Objetivos propuestos en la presentación del proyecto   Dada la buena acogida que ha tenido el proyecto en anteriores ediciones no propusimos mejorarlo añadiendo nuevas mejoras y hacer pruebas piloto con los estudiantes. Nuestro objetivo fue proporcionar a los alumnos, tanto de Grado cómo de Master, un entorno multilingüe de aprendizaje virtual adaptativo donde poner en práctica los conocimientos de toxicología adquiridos en las clases teóricas complementando e incrementando así el conocimiento aplicado. Y que los alumnos de diversas nacionalidades puedan adquirir experiencia práctica en el manejo de datos toxicológicos y herramientas virtuales que cada día están más presentes en la vida profesional, llevando a cabo procedimientos experimentales predictivos y evaluaciones toxicológicas “in silico” con herramientas reales. Mejorar y ampliar la página web “INSILITOX”  ofreciendo un entorno internacional y más completo, englobando nuevos enlaces a herramientas validadas para realizar análisis toxicológicos on-line. Para ello la experiencia de los profesores que participan en el proyecto trabajando con estas herramientas online es fundamental para el desarrollo del proyecto. Y de esta manera, responder a la necesidad de un entorno que englobe las numerosas herramientas a las que se puede acceder y que además adquiera un valor añadido con  tutoriales o textos explicativos para su comprensión y utilización.  Tratamos que cualquier alumno ya sea nacional o internacional pueda aprender, no solo a cómo usar e interpretar los datos, sino también a la aplicación potencial de dichos datos obtenidos a través de los sistemas in silico. Como referencia se pretende valorar el método a través de encuestas a los alumnos comparándolo con el método tradicional.  2. Objetivos alcanzados   Los objetivos planteados ha sido alcanzados. Se ha rediseñado el entorno web donde se engloban enlaces de herramientas validadas para realizar análisis toxicológicos on-line. “https://www.velixea.com/en/insilitox/” (anexo) La web “INSILITOX” se ha reestructurado como una interfaz multilingüe donde se encuentran recopilados los enlaces a las mencionadas herramientas, y además cuenta con textos e imágenes donde se explica en ambos idiomas, detalladamente en qué consisten estas herramientas determinando así su utilidad. Todas las herramientas a las que se hace referencia son de reconocido prestigio en el ámbito científico, conjuntamente suponen la creación de un entorno que facilita el acceso directo a las principales herramientas a las que se puede acceder gratuitamente y que además consta de un valor añadido con tutoriales y textos explicativos para su comprensión y utilización. La experiencia de los miembros que participan en el proyecto trabajando con estas herramientas on-line ha sido fundamental para el desarrollo del proyecto. Ha facilitado que los alumnos puedan manejar datos toxicológicos, con aplicación tanto real como potencial a través de los sistemas in silico. Las encuestas realizadas a los alumnos han demostrado que este método es atractivo y efectivo en comparación con el método tradicional. Además, hemos tenido la oportunidad de participar en foros internacionales de educación superior donde se ha divulgado la experiencia. Los objetivos planteados al inicio del proyecto han sido alcanzados y nos sirven como punto de partida para seguir evolucionando la web ofreciendo un entorno cada vez más amplio y completo. Lo que repercute directamente en el aprendizaje de los alumnos. 3. Metodología empleada en el proyecto  Se han realizado reuniones de los miembros del equipo para la puesta en común de las herramientas más importantes a incluir en la web y para definir el grado de implicación especifico de cada miembro del proyecto.  Se ha rediseñado una página web intuitiva y multilingüe, donde se recopilan las más importantes herramientas, validadas por las principales autoridades reguladoras como la OCDE, ECVAM, EPA ... Se han elaborado en varios idiomas una serie de tutoriales de contenido específico para facilitar la comprensión de las distintas evaluaciones que se abordan en la web. Finalmente, el resultado se ha divulgado en el Congreso de Educación Internacional INTED 2020 (14th International Technology, Education and Development Conference). “Acquirement of theoretical knowledge with practical toxicology.” ISBN: 978-84-09-17939-8.  4. Recursos humanos   El grupo está formado por un equipo de trabajo interdisciplinar consolidado en el ámbito de la toxicología, las evaluaciones in silico y la creación de entornos web.  La totalidad del equipo ha sido esencial en el desarrollo del proyecto conforme al plan de trabajo presentado. Los miembros del equipo poseen numerosas evaluaciones positivas y excelentes del Programa Docentia de la UCM, proyectos de innovación docente, publicaciones y contribuciones docentes lo cual demuestra la relevante trayectoria en innovación docente del grupo.  5. Desarrollo de las actividades   En las primeras reuniones mantenidas entre los miembros del equipo para la puesta en común de aquellas herramientas que tenían mayor relevancia e interés para los estudiantes e investigadores se definieron las que consideramos más importantes para la evaluación de la toxicidad de nuevas sustancias de interés biológico a incluir en la web. En esta reunión también se definieron las actividades específicas de cada miembro del proyecto.   Posteriormente se ha procedido a elaborar una página web intuitiva, donde hemos recopilado las más importantes herramientas, que además cuentan con el respaldo y la validación de las principales autoridades reguladoras como la OCDE, ECVAM, EPA ... Dentro de cada una de ellas hemos incluido una serie de tutoriales de contenido específico para facilitar la comprensión de las distintas evaluaciones que se abordan en las distintas herramientas recopiladas. Tras su implementación con los alumnos se ha procedido a realizar cuestionarios de evaluación para validar la efectividad de la prueba piloto  Finalmente, los resultados se han divulgado en foros y congresos de educación internacionales como INTED.  6. Anexo (capturas de la página web)   En este apartado se incluyen capturas de pantalla extraídas de la página web.                                        

Spanish

Página web orientada a la evaluación “in silico” de nuevas sustancias con interés biológico. Parte III

            Proyecto de Innovación  Convocatoria 2018/2019  Nº de proyecto 274 Página web orientada a la evaluación “in silico” de nuevas sustancias con interés biológico   Responsable del Proyecto;  Alejandro Romero Martínez   Facultad de Veterinaria  Departamento de Farmacología y Toxicología           1. Objetivos propuestos en la presentación del proyecto   El principal objetivo que nos planteamos fue proporcionar a los alumnos, tanto de Grado cómo de Master, un entorno multilingüe de aprendizaje virtual adaptativo donde poner en práctica los conocimientos de toxicología adquiridos en las clases teóricas complementando e incrementando así el conocimiento aplicado. Y que los alumnos de diversas nacionalidades puedan adquirir experiencia práctica en el manejo de datos toxicológicos y herramientas virtuales que cada día están más presentes en la vida profesional, llevando a cabo procedimientos experimentales predictivos y evaluaciones toxicológicas “in silico” con herramientas reales. Para ello ampliamos la página web “INSILITOX”, ofreciendo un entorno internacional y más completo, englobando nuevos enlaces a herramientas validadas para realizar análisis toxicológicos on-line. La experiencia de los profesores que participan en el proyecto trabajando con estas herramientas online es fundamental para el desarrollo del proyecto en este punto. Y de esta manera, responder a la necesidad de un entorno que englobe las numerosas herramientas a las que se puede acceder y que además adquiera un valor añadido ya que añadiremos tutoriales o textos explicativos para su comprensión y utilización. Con todo ello, lo que tratamos es que cualquier alumno ya sea nacional o internacional pueda aprender, no solo a cómo usar e interpretar los datos, sino también a la aplicación potencial de dichos datos obtenidos a través de los sistemas in silico.  2. Objetivos alcanzados   Globalmente, el objetivo inicial planteado ha sido alcanzado. Se ha rediseñado el entorno web donde se engloban enlaces de herramientas validadas para realizar análisis toxicológicos on-line. “https://www.velixea.com/en/insilitox/” La web “INSILITOX” se ha reestructurado como una interfaz multilingüe donde se encuentran recopilados los enlaces a las mencionadas herramientas, y además cuenta con textos e imágenes donde se explica en ambos idiomas, detalladamente en qué consisten estas herramientas determinando así su utilidad. Todas las herramientas a las que se hace referencia son de reconocido prestigio en el ámbito científico, conjuntamente suponen la creación de un entorno que facilita el acceso directo a las principales herramientas a las que se puede acceder gratuitamente y que además consta de un valor añadido con tutoriales y textos explicativos para su comprensión y utilización. La experiencia de los miembros que participan en el proyecto trabajando con estas herramientas on-line ha sido fundamental para el desarrollo del proyecto. Ha facilitado que los alumnos puedan manejar datos toxicológicos, con aplicación tanto real como potencial a través de los sistemas in silico. Además, hemos tenido la oportunidad de participar en foros internacionales de educación superior donde se ha divulgado la experiencia. Los objetivos planteados al inicio del proyecto han sido suficientemente alcanzados y nos sirven como punto de partida para seguir evolucionando la web ofreciendo un entorno cada vez más amplio y completo. Lo que repercute directamente en el aprendizaje de los alumnos. 3. Metodología empleada en el proyecto  Se han realizado reuniones de los miembros del equipo para la puesta en común de las herramientas más importantes a incluir en la web y para definir el grado de implicación especifico de cada miembro del proyecto.  Se ha rediseñado una página web intuitiva y multilingüe, donde se recopilan las más importantes herramientas, validadas por las principales autoridades reguladoras como la OCDE, ECVAM, EPA ... Se han elaborado en varios idiomas una serie de tutoriales de contenido específico para facilitar la comprensión de las distintas evaluaciones que se abordan en la web. Finalmente, el resultado se ha divulgado en el Congreso de Educación Internacional INTED 2019 (13th International Technology, Education and Development Conference). “Learning toxicology on line” ISBN: 978-84-09-08619-1.  4. Recursos humanos   El grupo está formado por un equipo de trabajo interdisciplinar consolidado en el ámbito de la toxicología, las evaluaciones in silico y la creación de entornos web.  La totalidad del equipo ha sido esencial en el desarrollo del proyecto conforme al plan de trabajo presentado. Los miembros del equipo poseen numerosas evaluaciones positivas y excelentes del Programa Docentia de la UCM, proyectos de innovación docente, publicaciones y contribuciones docentes lo cual demuestra la relevante trayectoria en innovación docente del grupo.  5. Desarrollo de las actividades   En las primeras reuniones mantenidas entre los miembros del equipo para la puesta en común de aquellas herramientas que tenían mayor relevancia e interés para los estudiantes e investigadores se definieron las que consideramos más importantes para la evaluación de la toxicidad de nuevas sustancias de interés biológico a incluir en la web. En esta reunión también se definieron las actividades específicas de cada miembro del proyecto.   Posteriormente se ha procedido a elaborar una página web intuitiva, donde hemos recopilado las más importantes herramientas, que además cuentan con el respaldo y la validación de las principales autoridades reguladoras como la OCDE, ECVAM, EPA ... Dentro de cada una de ellas hemos incluido una serie de tutoriales de contenido específico para facilitar la comprensión de las distintas evaluaciones que se abordan en las distintas herramientas recopiladas. Esta página se ha alojado en la Sección de Toxicología de la página web del Departamento para ofrecer una fácil accesibilidad tanto a los alumnos como a investigadores interesados en este campo.  Finalmente, los resultados se han divulgado en foros y congresos de educación internacionales como INTED.  6. Anexo (capturas de la página web)   En este apartado se incluyen capturas de pantalla extraídas de la página web.                                        

Página web orientada a la evaluación “in silico” de nuevas sustancias con interés biológico. Parte II

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Página web orientada a la evaluación “in silico” de nuevas sustancias con interés biológico. Parte II

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