Los estudiantes de la Universidad Regional Autónoma de los Andes sede Ibarra y el uso de plataformas digitales en el acceso a la información de eventos y noticias
Analizar en qué medida los estudiantes de la UNIANDES sede Ibarra hace uso de
plataformas digitales en el acceso a la información de eventos y noticias con la finalidad de
plantear una estrategia que permita solucionar las debilidades encontradas.Las plataformas digitales tienen una influencia cada vez mayor en la sociedad actual obligando así a que las personas se adapten a las nuevas tecnologías, esto significa nuevas oportunidades y también desafíos para los jóvenes que viven involucrados en el internet y la web 2.0. Conscientes de estos cambios, los estudiantes de la carrera de Relaciones Públicas plantean una investigación, que es parte de un macro proyecto zonal emprendido por la Universidad Técnica del Norte, macro proyecto que comprende las universidades existentes de las provincias de Imbabura y Carchi. Los datos globales obtenidos de las Universidades: UNIANDES Ibarra y Carchi, Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Ibarra, Universidad Técnica del Norte, Universidad de Otavalo, tendrán fines académicos que serán visibilizados a través de artículos científicos y/o la publicación de un libro o capítulo del libro. La población tomada para la investigación fueron los estudiantes de la Universidad Autónoma Regional de los Andes, 683 en total, de los cuales fueron tomados 246 como muestra y sus respuestas constituyen parte indispensable de la propuesta presentada. El proyecto tiene como objetivo analizar en qué medida los estudiantes de la UNIANDES sede Ibarra hacen uso de plataformas digitales en el acceso a la información de eventos y noticias para finalmente plantear una propuesta que permitan solucionar las debilidades encontradas mediante el diseño de una guía estratégica que permita el correcto uso de la información digital y la convivencia efectiva con otros usuarios. Para llevar a cabo este proyecto se utilizó la investigación cualitativa en este contexto se puede considerar a esta como un tipo de investigación acción ya que una vez que se determinó los diferentes problemas o debilidades en el capítulo diagnóstico, se plantean estrategias de solución a través del manual antes mencionados
