이 연구에서는 마이스터고 신입생들의 진학 관련 의사결정에 대한 인식을 분석하고, 이에 영향을 미칠 수 있는 개인적·환경적 특성과 중학교 생활 특성 등을 종합적으로 살펴보고자 하였다. 또한 마이스터고 진학 후의 학교생활 만족도와 졸업 후 진로 계획 등을 함께 살펴봄으로써 마이스터고 진학 동기에 따른 효과를 보다 구체적으로 분석하고자 하였다. 이를 위해 2016학년도에 입학한 마이스터고 신입생들을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 분석 결과 마이스터고 진학 동기에 따라 진학 의사결정 과정과 방법, 학교생활 만족도와 졸업 후 진로계획 등에서 유의미한 차이가 있음을 확인하였다. 이러한 분석 결과를 토대로 마이스터고 신입생의 대상별 특성에 따른 체계적인 진로지도 프로그램 운영, 직업교육 분야 및 마이스터고에 대한 중학교 시기 진로지도 강화, 마이스터고 졸업생의 노동시장 이행 이후 성장경로 구축, 기업 발굴 및 네트워크 구축 지원 등을 제안하였다.Ⅰ. 연구의 배경 및 조사 설계 2
Ⅱ. 분석 결과 7
Ⅲ. 정책 제언 21
참고문헌 26
Abstract 27
[부록] 2
