Orientadora : Profa. Drª Vanessa Comasseto A. de OliveiraMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Saúde, Curso de Especialização em Saúde para Professores do Ensino Fundamental e MédioInclui referênciasResumo : A automedicação pode estar diretamente ligada à diversas causas socioculturais, as quais levam os indivíduos a consumir medicamentos para curar uma doença ou aliviar seus sintomas. Tal prática é frequente no Brasil, e, em razão das suas consequências negativas pode ser considerada como um problema de saúde pública. Buscando meios de amenizar o grande consumo de medicamentos no país, principalmente através da automedicação, surgem tratamentos alternativos para diversas patologias, dentre eles a fitoterapia. A fácil obtenção e a grande tradição do uso de plantas medicinais, contribuem para sua utilização pelas populações dos países em desenvolvimento. Tendo como fundamentação do projeto de intervenção o uso inapropriado de medicamentos e os tratamentos alternativos, como o uso de plantas medicinais, tem-se como objetivo geral divulgar o conhecimento científico a respeito de tais informações no âmbito escolar. Como objetivos específicos têm-se identificar o nível de conhecimento dos alunos sobre medicamentos, suas implicações e produtos naturais; e desenvolver oficinas e palestras a respeito dos temas tratados. Através da análise de desempenho dos alunos, foi possível observar que o projeto atingiu os objetivos, e foi possível a elaboração de práticas que permitiram a discussão de ações voltadas à promoção de saúde à educação ambiental. Além disso, avaliouse a distinção entre os medicamentos alopáticos e fitoterápicos e a importância de não automedicar-se. A participação dos alunos foi expressiva e conforme os depoimentos, projetos interdisciplinares e com metodologias diferenciadas facilitam o aprendizado e incentivam o estudo, transformando-o em algo prazeroso e que possa ser útil para a sua vida, saúde e bem-estar da comunidade que está inserido
