penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah TIU dalam matakuliah evaluasi hasil belajar PMP sudah dijabarkan menjadi TIK-TIK yang relevan, apakah tes formatif yang ada sudah mengukur TIK serta apakah penyajian materi dalam kegiatan belajar pada setiap modul sesuai dengan TIK yang dirumuskan dan terukur oleh tes formatif yang ada
