Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik
Melalui Metode Pembelajaran AKTIF, INOVATIF,
KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAIKEM)
DI RA DDI JAGONG KECAMATAN PANGKAJENE
KABUPATEN PANGKEP
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action
Research) yang dilaksanakan selama dua siklus yang bertujuan untuk
meningkatkan motivasi belajar melalui metode PAIKEM siswa kelompok A RA
DDI AD Jagoang Kecamatan Pangkajene Kabupaten Pangkep. Subjek penelitian
ini adalah siswa kelompok A RA DDI AD Jagoang Kecamatan Pangkajene
Kabupaten Pangkep sebanyak 24 orang dengan komposisi 12 orang siswa lakilaki
dan 12 orang siswa perempuan. Penelitian dilaksanakan sebanyak 2 siklus.
Siklus I berlangsung selama 4 kali pertemuan dan Siklus II selama 4 kali
pertemuan.
Teknik pengumpulan data dilaksanakan dengan menggunakan data hasil
observasi dan keaktifan siswa. Data yang terkumpul dianalisis dengan
menggunakan tes analisis kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah dilaksanakan dua kali tes,
terjadi peningkatan motivasi belajar peserta didik kelompok A RA DDI AD
Jagong Kecamatan Pangkajene Kabupaten Pangkep, terlihat pada
komponen/indikator kehadiran pada siklus I mencapai hasil peserta didik rajin
87,50% sedangkan pada siklus II peserta didik rajin 95,83% ini berarti terjadi
peningkatan sebesar 8,33%, komponen keaktifan (keaktifan bertanya atau
menjawab pertanyaan serta mengerjakan tugas) pada siklus I mencapai hasil
peserta didik aktif 45,83% sementara pada siklus II mencapai hasil peserta didik
aktif 75,00% berarti terjadi peningkatan respon peserta didik sebesar 29,17%,
komponen kedisiplinan pada siklus I mencapai hasil peserta didik yang disiplin
45,83%, pada siklus II mencapai peserta didik disiplin 79,17% berarti terjadi
peningkatan kedisiplinan sebesar 33,33%