Penerapan Metode Pembelajaran Modified Inquiry Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fisika Kelas IX MTS Ponpes Al-Ikhsan DDI Kanang KAB. Polman
Disekolah fisika pada dasarnya merupakan proses pengkajian tentang gejala alam, maka untuk dapat menguasai pembelajaran fisika tidak cukup hanya dengan cara baca buku atausekedar mendengarkan penjelasan dari pihak lain. Oleh sebab itu, Siswa dituntut membangun pengetahuan dalam benak mereka melalui peran aktifnyadalam proses pembelajaran untuk menghasilkan suatu produk. Namun permasalahan dalam pendidikan saat ini, adalah rendahnya mutupendidikan, tidak meratanya pendidik yang kompeten di tiap-tiap sekolah menyebabkan lemahnya prosespembelajaran. Maka untuk menciptakan suatu pengajaran yang efektif padapembelajaran fisika diperlukan suatumodel atau metode pembelajaran yang dapat memproses informasi serta dapatmenanamkan sikap aktif dalam pembelajaran. Salah satunya adalah model inkuirimodifikasi (modified inquiry), yaitu suatu modelpembelajaran memecahkan masalah secara mandiri dengan bimbingan dari guruyang sangat minimal.Tujuannya adalah mengetahui besar pengaruh model pembelajaran yang diterapkan terhadap hasil belajar siswa.
Jenis penelitian ini adalah Pre-Eksperimen Design, ditentukan dengan cara simple random samplingyang dilaksanakan diMTsDDI Kanang. sampel kelas IX.A 35 siswa sebagai kelas kontrol dan IX.B38 siswa sebagai kelaseksperimen. Rancangan penelitian menggunakan Intact Grouf Comparason. Metode pengumpulan yang digunakan adalah observasi, tes, dandokumentasi. Analisis data menggunakan uji t (thitung) untuk menjawab rumusanmasalah yang diajukan.
Hasil analisis data menunjukkan 78,9 % berada pada kategori tinggi untuk kelas eksperimen dan 37,1 % berada pada kategori rendah untuk kelas control. Analisis data menggunakan uji t diperoleh harga thitung = 22,43 yangkemudian dikonsultasikan dengan harga ttabel = 1,658. Dengan demikian nilai thitung > ttabel (22,43>1,658),maka nilai thitung berada pada daerah Ha sehingga hipotesis nihil (H0) ditolak danhipotesis kerja (Ha) diterima
