Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Biologi Melalui Penerapan Model Gagnon and Collay Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bone-Bone Kab. Luwu Utara

Abstract

Hasil analisis tes hasil belajar siswa pada setiap siklus menunjukkan bahwa tingkat kemampuan siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bone-Bone Kab. Luwu Utara mengalami peningkatan, hal ini terlihat setelah penerapan Model Pembelajaran Gagnon and Collay, terlihat pada siklus I rata-rata nilai siswa sebesar 63,5 dan pada siklus II rata-rata sebesar 90,38. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar biologi meningkat setelah penerapan Model Pembelajaran Gagnon and Collay

    Similar works