The article refers to dilemmas connected with international education in multicultural communities. Shaping the sense of esprit de corps, autonomy and rooting in the culture is a difficult task in the times of great migration, when for many people a permanent place of living becomes less and less permanent. The author states that: 1)
a person providing regional education does not have to come from a given region, 2) participants of a regional education course may be related to a given region temporarily; 3) the method of providing regional
education should be based on intercultural education foundations in order not to shape nationalist and chauvinist attitudes. The author justifies their standpoint refering to the holistic concept of intercultural
education by Jerzy Nikitorowicz and their own research, development and autobiographic experience.GANCARZ, A., Zadania szkoły i nauczycieli na terenach występowania dialektu – przykład Górnego Śląska, „Edukacja Międzykulturowa” nr 4/2015.GRZYBOWSKI, P. P., Edukacja międzykulturowa – przewodnik. Pojęcia – literatura – adresy, Impuls, Kraków 2008.GRZYBOWSKI, P. P., Mistrz, błazen i ich międzykulturowa wspólnota. Śmiech na kulturowym pograniczu klasy szkolnej, „Multicultural Studies” nr
1/2016.JASIŃSKI, Z., BRYZEK, M., Rola edukacji regionalnej w podtrzymaniu tożsamości narodowej, [w:] Miejsce kultur etnicznych i regionalnych w jednoczącej się Europie, red.: Z. Jasiński, T. Lewowicki, Instytut Nauk Pedagogicznych UO, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Opole 2007.KALIN, R., BERRY, J. W., Interethnic Attitudes in Canada: Ethnocentrism, Consensual Hierarchy in Reciprocity, „Canadian Journal of Behavioural Science”, No 28/1996.KRACIK, J., Święty Kościół grzesznych ludzi, Znak, Kraków 1998.KWIATKOWSKA, A., Społeczeństwo wielokulturowe: kontakty międzykulturowe z perspektywy psychologicznej, [w:] (Złudne) obietnice wielokulturowości, red.: J. Królikowska, UW, Warszawa 2012.KWIATKOWSKI, H., Dzieje lokalne i regionalne w szkolnej edukacji historycznej [w:] Dziedzictwo kulturowe – edukacja regionalna (1). Materiały pomocnicze dla nauczycieli, red.: G. Odoj, A. Peć, Wyd. Alex, Dzierżoniów
2000.NIKITOROWICZ, J., Edukacja regionalna i międzykulturowa, WAiP, Warszawa 2009.PETRYKOWSKI, P., Edukacja regionalna. Problemy podstawowe i otwarte, UMK, Toruń 2003.PILCH, T., Środowisko lokalne – struktura, funkcje, przemiany, [w:] Pedagogika społeczna. Człowiek w zmieniającym się świecie, red.: T. Pilch, I. Lepalczyk, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2003.SACHARCZUK, J., Rola edukacji regionalnej w pielęgnowaniu pamięci przeszłości – na przykładzie wielokulturowego Białegostoku, „Edukacja Międzykulturowa” nr 1/2012.SOBECKI, M., Kultura symboliczna a tożsamość. Studium tożsamości kulturowej Polaków na Grodzieńszczyźnie z perspektywy edukacji międzykulturowej, Trans Humana, Białystok 2007.SZCZUREK-BORUTA, A., Doświadczenia społeczne w przygotowaniu przyszłych nauczycieli do pracy w warunkach wielokulturowości, Toruń 2013, WEiNoE UŚ, Adam Marszałek
