Der Lern-Server gilt als der entscheidende Kernbereich der
virtuellen Lernumgebung für das Projekt "Virtueller
Hochschulverbund Karlsruhe" [ViKar]. Er stellt eine Reihe von
Diensten und Funktionalitäten zur Verfügung, die bedeutsam für
die Akzeptanz des gesamten Projekts durch Studierende und
Lehrende gleichermaßen sein werden.
In diesem Bericht wird neben einer Ist-Analyse und mehreren
Kurzbeschreibungen verfügbarer kommerzieller Produkte darauf
eingegangen, welche Anforderungen an den ViKar-Lern-Server zu
stellen sind und wie das weitere Konzept auszusehen hat. Ferner
wird der persönliche elektronische Studienassistent, der dem
Studierenden in der virtuellen Studienwelt ein Begleiter sein
soll, in seinen Diensten vorgestellt
