University of Pula. Faculty of Educational Sciences.
Abstract
S napretkom tehnologije dolazi do sve češće uporabe informacijsko-komunikacijskih tehnologija u dječjim vrtićima. U završnom radu prikazuju se prednosti i nedostatci korištenja računala u dječjim vrtićima, uloga odgojitelja te sigurnost i zaštita djece u korištenju informacijsko-komunikacijskih tehnologija. U završnom radu prikazani su rezultati anonimnog online anketnog upitnika na uzorku od 60 odgojiteljica predškolske djece zaposlenih u Hrvatskoj na temu korištenja računala. Uzorak je određen na temelju zanimanja: odgojitelj predškolske djece, a varijable su grad u kojem se dječji vrtić nalazi te starost odgojitelja.With the advancement of new technology ICT is used more and more in kindergartens. This final paper presents advantages and disadvantages of using computers in preschool teaching, as well as the role of a preeschool teacher and safety of children who use it. The final paper presents the results of a research about a frequency of computer usage in kindergartens in Croatia. Research contained a sample of 60 preschool teachers who are different age and work in different cities in Croatia
