'Universidad de Sevilla - Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologias'
Abstract
El ciberacoso, sobre todo el que acontece entre adolescentes, es una problemática social que de forma creciente
concentra los esfuerzos investigadores de la comunidad científica. Una estrategia de afrontamiento que puede amortiguar
sus efectos es la revelación de la experiencia vivida a personas cercanas. Este trabajo analiza por un lado, la frecuencia
e intensidad de ciberacoso y cibervictimización en una muestra de 394 adolescentes españoles, y por otro, la revelación
de la cibervictimización como estrategia de afrontamiento del fenómeno de ciberacoso. Además se examinan las diferencias
de género en estas variables. Los principales resultados obtenidos muestran un alto porcentaje de participantes
implicados en el fenómeno del ciberacoso, bien como ciberagresores o como cibervíctimas. El 52.4% de los adolescentes
victimizados reveló su experiencia a alguna persona cercana, siendo las personas a las que mayoritariamente recurrían
sus amistades frente a otras personas adultas. Estos hallazgos sugieren la necesidad de intervenir con los adolescentes y
sensibilizarlos sobre la necesidad de comunicar las situaciones de ciberacoso a personas adultas que puedan ayudarles
a poner fin a la situación y superar la experiencia vivida.Cyberbullying, particularly among teenagers, is a serious social problem that is arising increasing scientific interest.
A coping strategy that may buffer its negative effects is revealing the experience to handy people. This study analyses
frequency and intensity of cyberbullying and cybervictimization in a sample of 394 Spanish teenagers as well as revelation
of cybervictimization as a coping strategy of the phenomenon. Gender differences on these variables are also analysed.
Results show a high involvement in cyberbullying either as cyberbullies or as cybervictims. 52.4% of victimized teens
revealed their experience to handy people, particularly close friends as compared to adults. These findings suggest the
need for intervention with teens to raise awareness of the need to communicate cyberbullying situations to adults who
can help them end the situation and overcome the experience