Accademia Piceno- Aprutina dei Velati in Teramo (APAV)
Abstract
Attraverso tre diverse situazioni si illustrano gli ingrdienti basilari e il "motore inferenziale" per prendere decisioni in ondizione i incertezza. Tale modalità di ragionamento può essere d'aiuto agli insegnanti per sollecitare gli studenti sui processi metacognitivi molto spesso richimati nelle indicazioni nazionli
