Andrade CRF

Barros RP

Cagliari LC

Chacon L

Faria AA

Friedman S

Friedman S.

Martins VO

Nascimento JC

Natke U

Nespor M

Pellowski MW

Ramos S

Scarpa EM

Tumanova V

Vieira RCR

Wagovich SA

Zackheim CT

Objetivo (1) Verificar a distribuição de pausas não hesitativas e hesitativas em entrevistas com crianças em desenvolvimento típico de linguagem; (2) verificar, nas pausas não hesitativas, sua relação com limites de enunciados fonológicos e de frases entonacionais; (3) verificar, nas pausas hesitativas, sua distribuição entre início e interior de enunciados. Métodos As pausas foram extraídas de amostras de fala de quatro crianças com desenvolvimento típico de linguagem e idades entre quatro e cinco anos que, em 2011, frequentavam o nível Infantil II de uma Escola Municipal de Educação Infantil de Marília. As amostras de fala versavam sobre temas trabalhados em dez propostas pedagógicas desenvolvidas na sala de aula das crianças. Posteriormente, foi realizada, pela pesquisadora, uma inspeção de outiva (complementada pelo julgamento perceptual-auditivo de um grupo de cinco juízes) de cada um dos arquivos, a fim de se identificar os pontos de pausas. Resultados Não foi verificada diferença estatística na distribuição entre pausas hesitativas e não hesitativas; foi verificada tendência marginal de maior ocorrência de pausas em limites de frases entonacionais, do que em limites de enunciados fonológicos; não houve diferença estatística na distribuição entre pausas hesitativas em início e em interior de enunciados. Conclusão A instabilidade na distribuição das pausas é um importante recurso linguístico de observação dos domínios prosódicos que se mostram como mais, ou menos, dominados pelas crianças na aquisição da linguagem.</jats:p

Cristina Gonçalves de Melo

Lourenço Chacon

Crossref

Audiology - Communication Research

Relações entre pausas e constituintes prosódicos na fala de crianças com desenvolvimento típico de linguagem

http://www.scielo.br/pdf/acr/v20n1/en_2317-6431-acr-20-1-0018.pdf

Relações entre pausas e constituintes prosódicos na fala de crianças com desenvolvimento típico de linguagem

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Crossref