Therapeutic education and continuous glucose monitoring in insulin-treated diabetic patients

Abstract

The effectiveness of a specific educational programme involving the use of a real-time glucose-sensor system to improve glucose control was investigated in patients with type 1 diabetes (glucose sensor combined with a portable insulin pump--Paradigm Real Time) and in patients with type 2 diabetes poorly controlled despite insulin therapy (Guardian RT one week per month for 3 months compared to blood glucose self-monitoring). Both studies showed a reduction in glycated haemoglobin (HbA1c) levels with the glucose sensor, associated with less symptomatic hypoglycaemic episodes. Despite some technical difficulties (mainly in patients with type 2 diabetes), this approach represents a useful tool for therapeutic education. These promising results justify the initiation of larger studies evaluating glucose sensor use in well selected diabetic patients.L’efficacité d’un programme éducationnel fondé sur l’utilisation d’une mesure continue du glucose avec un affichage en temps réel a été évaluée chez des patients diabétiques de type 1 (système couplé à une pompe à insuline externe - Paradigm Real Time®) et chez des patients diabétiques de type 2 mal contrôlés sous insuline (système Guardian RT® une semaine par mois pendant 3 mois versus automesure classique). Ces deux essais pilote montrent une diminution du taux d’hémoglobine glyquée (HbA1c) avec le « glucose sensor », avec moins d’hypoglycémies symptomatiques. Malgré certaines difficultés techniques (surtout chez les diabétiques de type 2), l’approche représente un outil intéressant d’éducation thérapeutique. Ces résultats prometteurs plaident pour des études de plus grande envergure chez des patients diabétiques bien sélectionnés