Obra ressenyada: R. S. WEINBERG y D. GOULD, Fundamentos de Psicología del deporte y del ejercicio físico. (4º ed

Cantón Chirivella, Enrique

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REVISTAS Y LIBROSSECCIÓN DE RECENSIONES DE ARTÍCULOS Y LIBROS DEL ÁREA DEPSICOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTECoordinador: Yago RamisCantón, E. (2010). Una nueva edición de un clásico de la Psicología del Deporte.[Reseña del libro de R. S. Weinberg y D. Gould (2010), Fundamentos de Psicología deldeporte y del ejercicio físico. (4º ed).Sin lugar a dudas y desdesu primera edición, esta obraes seguramente uno de losmejores y más completosmanuales de iniciación a lapsicología de la actividad fí -sica y el deporte. A lo largode sus páginas, se van pre -sentando los diferentescontenidos empleando paraello unos ejes organizativosque reflejan con bastanteacierto las inquietudes ynecesidades de formación delárea, desde los ámbitos deintervención como la inicia -ción deportiva y el alto ren -dimiento, hasta las diferenciasen función de la edad, de si setrata de una acti vidad deequipo, si se orienta al rendi -miento o la salud, etc., pasan -REVISTAS Y LIBROS336do por las diferentes habilida -des psicológicas a entrenarcomo la motivación o laconcentración, lo que permiteobtener una panorámica decontenidos especialmenteapropiada para cualquierpersona que quiera acceder aeste campo de especiali -zación. Esta amplia visión seaúna con una excelenteestructura didáctica, unformato clarificador y unbuen estilo literario, lo quehace que su lectura resultesencilla y amena sin menos -cabo del mantenimiento deun adecuado y riguroso nivelcientífico en sus contenidos.La combinación de desarro -llos teóricos con elementosinstrumentales de evaluacióne intervención, combinadacon la presencia de numero -sos ejemplos, facilita su com -prensión y aumenta su valorcomo manual básico deaprendizaje en este campo. Alfinal de cada capítulo, se in -cluye un glosario de palabrasclave, preguntas de revisión ypreguntas de razonamientoque, junto con los objetivosde adquisición de conoci -mientos que se explicitan alinicio de cada uno, facilita lalabor de evaluación delaprendizaje. También cabeseñalar de entrada que esta 4ªedición, revisada y mejorada,incorpora efectivamente losavances más recientes en estecampo. Por otra parte, es nece -sario señalar alguna limita -ción, como por ejemplo elsesgo habitual de las obrastraducidas del inglés y orien -tadas al mercado nortea -mericano, distinto al nuestro,que no tienen en considera -ción la mayoría de las aporta -ciones científicas de nuestroentorno o los intereses dife -renciales y propios de nuestracultura. Si bien ciertamente,cada vez son menos lasdiferencias, quizás no seriadescabellado plantear que sehiciera un esfuerzo suple -mentario por parte de autoresy editoriales para introduciralgunos elementos caracterís -ticos o de interés especialpara los usuarios del país o lazona geográfica concreta,incluyendo por ejemplo eluso de algunos ejerciciosbasados en deportes autócto -nos o mayoritarios –como elfútbol en nuestro país–, ajus -tar las razones aludidas paraejercitarse o la diferentetipología de las organiza -ciones deportivas, entre otrasposibilidades.De forma más detallada,podemos detenernos en co -mentar las diferentes partesque componen este manual.El manual arranca con uncapitulo inicial poco habitualen este tipo de textos, en elque se ofrece un análisis deaspectos básicos para con -textualizar el resto delcontenido. Incluye informa -ción sobre el desarrollohistórico y las posibles ten -dencias de futuro, lasrelaciones a veces difícilesentre la investigación y laaplicación, y los diferentesenfoques de trabajo quecoexisten en esta área deaplicación de la psicología. Organizado en las trespartes siguientes, se presentanlos elementos fundamentalesde la persona y su contextodeportivo. Tomando como unprimer eje las característicasde personalidad de lospracticantes, se abordan losprocesos de motivación  yemoción y, de forma desta -cada dentro de esta última, lasreacciones de ansiedad. Enestos capítulos, al igual que alo largo de todo el manual,aparecen resaltes que hacenmás fácil y comprensible lalectura, centrándose enelementos importantes y, a miREVISTA DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE - VOL. 19, Núm. 2337juicio, ayudando a enfocarbien su uso práctico. Porejemplo, en relación con lapersonalidad, se indica qué esconveniente hacer y qué nohacer con los tests, lo quepermite prevenir posiblesusos incorrectos por parte deprofesionales inapropiados.En la siguiente parte, es elambiente deportivo elelemento que aúna dos capí -tulos en el que se presentan,por un lado, los resultadosmás importantes respecto alpapel de la competición y lacooperación y, por otro, lainfluencia de ese contexto entérminos de consecuenciassobre aspectos intrínsecos deldesempeño y su relación conlas recompensas. Otra parte,la cuarta, relacionada con laestructura social de la prácticadeportiva, es decir la diná -mica de los grupos o equipos,recoge en cuatro capítulossus aspectos centrales: elfuncionamiento de estosgrupos o equipos, su dinámi -ca de cohesión y la relacióncon el rendimiento, los tiposde enfoques del liderazgo, ylas dinámicas de comunica -ción. En todos los casos, nosolo se recogen las princi -pales conclusiones y teoríasexplicativas de estos fenó -aclaran conceptos y seexplican las teorías explicati -vas, sino que se incluyeinformación sobre la evalua -ción de las habilidades y laforma de desarrollarlas paramejorar el rendimiento físicoy deportivo. También enestos temas, se refleja laidiosincrasia del contextocultural norteamericano, queaunque interesante por lo queaporta y como referencia, hayque tener en cuenta para nogenerar confusión, como porejemplo hacer referencia alrol en el entrenamientopsicológico de los “consul -tores psicológicos” queaunque seguramente seríanequiparable a nuestros lospsicólogos, no queda asíestablecido.En una penúltima sextaparte, el manual se adentra enla mejora de la salud y elbienestar. A lo largo de cincocapítulos se presentan deforma extensa y detallada lasrelaciones entre el ejercicio yel bienestar psicológico.Junto con el análisis de lasrelaciones generales entredeporte y salud/bienestar,resaltando las claves paralograr una mejor adherenciaal ejercicio, se adentratambién de manera más de -menos sino que se hace refe -rencia asimismo a su evalua -ción y a las estrategias básicaspara conocer e intervenir conel fin de mejorar estosprocesos. Tal y como sedesarrollan en el manualtodos estos temas, no solopermiten su uso académicosino que también, y con unaadecuada supervisión porparte de un psicólogo/aespecialista, sirven de basepara el trabajo aplicado.La quinta parte, com -puesta por seis capítulos, secentra en las estrategias parael desarrollo de habilidadespsicológicas implicadas en elrendimiento deportivo. Elprimero de estos capítulosmuestra el papel del entrena -miento psicológico de lasdiferentes habilidades, sindejar de mencionar y posi -cionarse frente a algunos delos problemas y retos relacio -nados con él, como quiéndebe dirigir estos programasde entrenamiento o cómo ycuándo deben desarrollarse.Los otros cinco capítulos secentran, respectivamente, enel control de la activación, lavisualización, la autocon -fianza, el establecimiento demetas y la concentración. Entodos los casos, no solo seREVISTAS Y LIBROS338tallada en algunas de lascuestiones que más preo -cupan en el deporte y su en -torno social: las lesiones, lasconductas adictivas y elsobreentrenamiento.La última parte del libro,compuesta por tres capítulos,analiza el papel de la activi -dad física y el deporte comoun recurso importante para eldesarrollo y la socializacióndesde la infancia, resaltandoel papel de la familia y supotencialidad para desarrollaractitudes y valores pro -sociales, pero abordandotambién sus riesgos y limi -taciones, especialmente en loreferente a la agresión, frentea lo cual señala toda una seriede consejos e indicacionesdel todo acertados.En suma, se trata de untexto que no solo no haquedado obsoleto sino que,con esta nueva revisión, siguesiendo un manual actual, bienfundamentado, muy útil yextremadamente didáctico.Una de sus principales vir -tudes que podemos resal tarpara finalizar es que recogeuna panorámica amplia ycomprensiva de diferentestemas, contenidos y áreas deinterés, cosa poco usual entrela literatura especializada enpsicología del deporte.RECENSIONADOREnrique CantónUniversidad de Valencia

Una nueva edición de un clásico de la Psicología del Deporte

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