ANALISIS PERBANDINGAN MENGGUNAKAN METODE AHP,
TOPSIS, DAN AHP-TOPSIS DALAM STUDI KASUS SISTEM
PENDUKUNG KEPUTUSAN
PENERIMAAN SISWA PROGRAM AKSELERASI
ESTINING NUR SEJATI PURNOMO
Jurusan Informatika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,
Universitas Sebelas Maret
ABSTRAK
Sistem Pendukung Keputusan (SPK) merupakan sistem berbasis komputer
interaktif yang membantu pengambil keputusan memanfaatkan data dan model
untuk menyelesaikan suatu masalah. Penelitian ini membandingkan antara tiga
metode SPK yaitu AHP, TOPSIS, dan AHP-TOPSIS dengan mengambil studi
kasus mengenai seleksi penerimaan siswa program percepatan belajar (akselerasi)
di SMP Negeri 1 Wonogiri berdasarkan empat kriteria, yaitu nilai UASBN (Ujian
Akhir Sekolah Berstandar Nasional), nilai TPA (Tes Potensi Akademik), nilai tes
psikotes (IQ), dan nilai prestasi berupa piagam.
Penelitian ini menerapkan analisis perbandingan dengan menggunakan
Hamming Distance dan Euclidean Distance. Parameter yang dipakai yaitu hasil
perangkingan sekolah dan peringkat rapor siswa akselerasi untuk melihat
kesesuaian hasil dengan ketetapan sekolah dan nilai rapor siswa akselerasi untuk
melihat tingkat keberhasilan dan juga sebagai parameter untuk menentukan
metode rekomendasi.
Hasil yang diperoleh yaitu untuk Hamming Distance ketiga metode
terhadap hasil perangkingan sekolah, didapatkan metode AHP-TOPSIS menjadi
urutan terbaik dengan prosentase 96.02%. Untuk parameter Hamming Distance
ketiga metode terhadap peringkat rapor siswa akselerasi diperoleh bahwa metode
TOPSIS menjadi metode terbaik dengan prosentase 84.21%. Merujuk pada hasil
Euclidean Distance ketiga metode terhadap nilai rapor, metode AHP menjadi
metode terbaik dengan nilai 0.47367. Oleh karena itu, berdasarkan parameter nilai
rapor yang melihat mengenai tingkat keberhasilan siswa akselerasi dan juga
sebagai parameter untuk menentukan metode rekomendasi, maka metode AHP
menjadi metode rekomendasi terbaik yang diberikan kepada pihak sekolah dalam
studi kasus penerimaan siswa program akselerasi.
Kata Kunci : AHP, akselerasi, penerimaan siswa, sistem pendukung keputusan,
TOPSIS
COMPARATIVE ANALYSIS USING AHP, TOPSIS, AND AHPTOPSIS
IN CASE STUDY OF DECISION SUPPORT SYSTEM OF
ACCELERATION PROGRAM SELECTION
ESTINING NUR SEJATI PURNOMO
Department of Informatics. Mathematic and Natural Science Faculty.
Sebelas Maret University
ABSTRACT
Decision Support System (DSS) is an interactive computer-based system
using data and model for assisting decision makers to solve a problem. This
research compared three DSS methods, AHP, TOPSIS and AHP-TOPSIS, using
acceleration program selection in SMP Negeri 1 Wonogiri as its case study. This
research used four criterias, which are UASBN, TPA, IQ, and achievement scores.
This research applied a comparative analysis using Hamming Distance and
Euclidean Distance. In this comparative analysis, there are three parameters used,
the result of school rank, acceleration student rank, and acceleration student
grades. The purpose using result of school rank and acceleration student rank is to
see the outcome of conformity with the decision of the school. The purpose using
acceleration student grades is to see the level of success as well as the parameters
to determine the method of recommendation.
The results of Hamming Distance between DSS methods and school rank
shows AHP-TOPSIS become the best method with a percentage of 96.02%. For
Hamming Distance between DSS methods and acceleration student rank shows
TOPSIS become the best method with the percentage of 84.21%. The results of
Euclidean Distance between DSS methods and acceleration student grades show
AHP as the best method with the value of 0.47367. Therefore, because of the
recommendation based on the result of acceleration student grades, so AHP
become the recommendation method which given to school in the case study of
accelerated program selection.
Keyword : acceleration program, AHP, decision support system, student
selection, TOPSI
