La següent comunicació explica el projecte resultat de la col·laboració entre professorat d'educació infantil i de secundària, amb la finalitat de preparar una sèrie d'activitats dirigides a nens i nenes de cinc anys d'edat, sobre la història de la seva localitat. L'aprofitament didàctic dels recursos arqueològics de l'entorn i de la visita al Museu del Mar de Santa Pola (Alacant), facilitaren l'apropament de l'alumnat a la vida en els temps més remots del seu poble, des de la prehistòria fins a la conquesta romana.La siguiente comunicación explica el proyecto resultado de la colaboración entre profesorado de educación infantil i de secundaria, con la finalidad de preparar una serie de actividades, dirigidas a niños y niñas de cinco años de edad, sobre la historia de su localidad. El aprovechamiento didáctico de los recursos arqueológicos del entorno y de la visita al Museo del Mar de Santa Pola (Alicante), facilitaron el acercamiento del alumnado a la vida en los tiempos más remotos de su población, des de la prehistoria hasta la conquista romana.In this paper we explain the project that results form the colaboration between teachers of 3-5 aged pupils and teachers of secondary school courses with he aim to prepare a range of activities addresed to 5 aged children about their local history. The use of the didactic resources of the surroundings and the visit to the Museu del Mar of Santa Pola (Alicante) made easier for the pupils to get closer to the past life of thier town, specificlly, from prehistoric times unto the Roman conquest
